Europese toolkit voor natuurbescherming

De toolkit is ideaal voor projectwerking, het combineert immers doelen uit verschillende vakken: biologie, aardrijkskunde,
milieukunde, maatschappijleer, politicologie, kunstzinnige vorming, talen of burgerschapsonderwijs.

De toolkit is opgebouwd rond vier modules:

1. Hoe verhouden we ons tot de natuur?
2. De natuur in Europa verkennen.
3. Hoe beschermen we de natuur in Europa?
4. Je actief inzetten voor natuurbescherming.

De doelstellingen per module:

Module 1

• leerlingen bewuster maken van en inzicht geven in hun natuurlijke omgeving;
• reflecteren op het belang van natuur en de verschillende waarden en houdingen daaromtrent;
• begrijpen hoe menselijke activiteiten van invloed zijn op de natuur en hoe deze invloeden mettertijd veranderd zijn.

Module 2

• begrijpen van concepten als soorten, habitats en biodiversiteit, en het belang daarvan;
• begrijpen van de relaties en wisselwerkingen binnen en tussen ecosystemen;
• leren herkennen en vastleggen van soorten en habitats die voorkomen in een gebied, regio en/of land;
• begrijpen wat de belangrijkste habitattypes zijn in Europa, en hoe ze op elkaar inwerken

Module 3

• leren wat Natura 2000 en de Natuurrichtlijnen zijn;
• begrijpen waarom het verzamelen van data over de natuur belangrijk is;
• verkennen van methodes om de staat van een ecosysteem, habitat of soort bij te houden;
• begrijpen van de verschillende standpunten in een controversieel instandhoudingsvraagstuk en leren hoe vooruitgang kan geboekt worden.

Module 4

• erachter komen hoe je betrokken raakt bij en bij kunt dragen aan natuurbehoud;
• aanleren hoe je bewustwording kunt stimuleren en natuurbehoudsacties kunt promoten;
• meer inzicht krijgen in hoe EU-instellingen te werk gaan en EU-beleid werkt, en leren ontwikkelen en presenteren van persoonlijke standpunten en beleidsvoorstellen.