Een overzicht van alle bijdragen

De site kwam tot stand door een samenwerking van het Rijksmuseum voor Volkenkunde, Rijksmuseum van Oudheden en Naturalis.

Op de homepagina kan je kiezen voor:

• alle thema's, gaande van …

Kwartetspel over voeding. Er zijn begrippen in verwerkt en alles wat te maken heeft met voeding.

Leuk om te gebruiken als laatste les voor de toets. Leuk en leerzaam.

In deze bijdrage vind je een aantal toetsen over gezonde voeding. Leerlingen krijgen vragen over de actieve voedingsdriehoek, de herkomst van producten, het vetgehalte in voeding,...

Op deze site vind je statistieken terug over de wereldbevolking, de overheid en de economie, de samenleving en media, het milieu, voedsel, energie en gezondheid.

De statistieken veranderen terwijl je op de site zit, ze "lopen" dus echt mee …

In deze interactieve animatie leggen we uit wat de voedingspiramide is. De voedingspiramide toont je in een oogopslag wat je dagelijks moet eten om voldoende voedingsstoffen op te nemen. De piramide bestaat uit 7 …

Werkbundel waarin eerst wordt uitgelegd wat erfelijkheid is. Er wordt uitgelegd wat genen, DNA en chromosomen zijn. Leerlingen krijgen ook informatie over genetische modificatie. Ze denken ook na over de voor- en nadelen van genetische …

In dit interactieve filmpje leggen we uit hoe de maag werkt. De maag is een cruciaal orgaan in het spijsverteringsproces. In de maag wordt de voeding gekneed en fijngemalen tot verteerbare deeltjes. Die worden vervolgens doorgegeven naar de …

In deze bijdrage vind je een hele reeks vragen rond het thema 'gezonde voeding'. Er zijn vragen over de voedingsdriehoek, lichaamsbeweging, de houdbaarheidsdatum van producten,... De leerlingen kunnen de antwoorden terugvinden op …

Een infokaart over de eekhoorn. Je vindt er gegevens over:

• uitzicht
• voeding
• springen en klimmen
• nest
• voortplanting
• winterrust.

Door deze enquête gaan leerlingen stilstaan bij hun eigen eetgewoontes. Na het invullen van deze enquête kan je een klasgesprek houden over gezonde voeding.