Een overzicht van alle bijdragen

Een opdracht om te werken met papier maché in de stijl van kunstenaar 'Niki de Saint Phalle'. 

Nana's zijn vrouwelijke beelden met kleine hoofdjes, maar ze zijn redelijk gezet. 
Ze hebben een dik achterwerk en …

Waarom zijn kinderen soms eigenzinnig, anderen uitdagend, sommigen ernstig plichtbewust en nog anderen heel gevoelig?

Met een stukje mensenkennis verder bouwen aan jouw vakmanschap, de …

Elke klas moet wel eens iets presenteren, zichzelf laten zien, een voorstelling geven. Maandsluitingen, eindfeesten en toonmomenten horen bij het schoolleven.

Krijg je daar als leerkracht ook stress van? Wat gaan we doen, hoe en wanneer …

Scholen kunnen actief deelnemen aan deze week door een project in te dienen rond afvalvermindering. Dit kan gedurende een dag, meerdere dagen of zelfs de hele week.

Soorten projecten
Een project …

Coaching is “in”. Althans in het bedrijfsleven. Maar ook in social profit organisaties en onderwijs hebben of krijgen medewerkers van de organisatie steeds vaker een functie of rol waarbij het coachen van collega's een essentieel …

In het boek Een gouden kans verbindt Guust Verpaalen de oude inzichten van de dynamische alchemie tot een modern op de praktijk gebaseerd proces van leiderschapsontwikkeling. Confronterend maar hoopgevend, word je uitgedaagd in je eigen …

Trainers, begeleiders en nascholers werken regelmatig met groepen.  Zij staan voor de opdracht condities te creëren die de individuele deelnemer in deze groepen stimuleert in zijn/haar leerproces.  Dit houdt onder meer in dat de …

Als leerkracht zijn we ook groepsbegeleider. In deze vorming leer je hoe groepsdynamica werkt, door welke fases een groep gaat, en hoe je als begeleider een klasgroep hierin kan …

De cursist maakt aan de hand van voorbeelden kennis met de contextuele kijk op de relatie tussen ouder en kinderen; op de relatie tussen leerkrachten, leerlingen en hun ouders, eventueel ook uit je eigen familie- en …

Een goede ICT-coördinator leidt het onderwijzend personeel en de leerlingen naar een verantwoord ICT-gebruik. Hij of zij plant en begeleidt daartoe een veranderingsproces, op basis van een visie en afgestemd op het schoolbeleid. Dit …