|
|
Een overzicht van alle bijdragen
Aantal resultaten: 22439
Toon
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A-Z
|
|
Cirkel : Oefenen van de basisbegrippen
|
Doc: 25080
Hits: 1443
Reacties: 1
|
Toegevoegd door Christophe Vermeire op 29.09.2010
aangepast op 31.10.2010
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Deze presentatie dient als inleiding op de
cirkel. De onderstaande begrippen komen
aan bod en worden virtueel voorgesteld.
Daarnaast zijn er oefeningen op deze
begrippen.
Begrippen die aan bod …
Lees verder
|
|
|
Leven op Antarctica : Geen koud kunstje!
|
Nog geen score
Kalender: 25079
Hits: 685
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Hidrodoe op 29.09.2010
aangepast op 11.10.2010
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
Deze activiteit vond plaats op 24.10.2010
|
|
|
|
Ontdek in Hidrodoe het
betoverende continent Antartica, met zijn
eigen biodiversiteit maar ook de gevaren die
deze unieke habitat bedreigen. Verken het
Belgische onderzoekscentrum op Antarctica,
het Princess Elisabeth Station. Maak kennis
…
Lees verder
|
|
|
Vlaamse week van de wetenschap : Sublieme biodiversiteit
|
Kalender: 25078
Hits: 1475
Reacties: 2
|
Toegevoegd door Hidrodoe op 29.09.2010
aangepast op 18.10.2010
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
Deze activiteit vond plaats van 31.10.2010
tot 07.11.2010
|
|
|
|
Hoe groot de biodiversiteit op
aarde wel is, blijkt uit het feit dat wij
vandaag ongeveer 4 miljoen levensvormen
kennen. Aangezien de mens echter nog lang
niet alle gebieden op aarde goed heeft kunnen
bestuderen, stopt de teller hier …
Lees verder
|
|
|
Vermenigvuldigen : Maaltafel van 2
|
Doc: 25077
Hits: 4128
Reacties: 3
|
Toegevoegd door Jeroen Reumers op 29.09.2010
aangepast op 31.10.2010
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
In deze presentatie staat het aanbrengen
van de maaltafel van twee centraal. Via een
onderwijsleergesprek laat je de leerlingen de
getoonde maaltafel telkens op een andere
manier verwoorden. De voorstellingen binnen
de presentatie zijn zowel …
Lees verder
|
|
|
Oefeningensite van lagere school De Robbert
|
Site: 25075
Hits: 2696
Reacties: 4
|
Toegevoegd door Koen Beks op 29.09.2010
aangepast op 06.10.2010
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Op de oefeningensite van lagere school
De Robbert vind je heel wat links
naar online oefeningen. De oefeningen zijn
geordend per leerjaar en per vak.
Lees verder
|
|
|
Maya's en Egyptenaren : De wereld rond doorheen de tijden
|
Doc: 25074
Hits: 1658
Reacties: 2
|
Toegevoegd door Kurt Corbeels op 28.09.2010
aangepast op 12.10.2010
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Deze presentatie/oefenvorm laat
de leerlingen keuzes maken rond een aantal
thematische vragen bij de Oudste
Tijden (geschiedkundige periode).
Bij een correct antwoord gaat de presentatie
verder, bij een fout antwoord …
Lees verder
|
|
|
Oriëntatie : Oefenles
|
Doc: 25072
Hits: 2651
Reacties: 5
|
Toegevoegd door annick somers op 28.09.2010
aangepast op 31.10.2010
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Je vindt hier een bordles die aansluit bij
het thema 'Ik kan me oriënteren' van de
methode Ankers 5 van de uitgeverij
Van In.
Lees verder
|
|
|
Leren werken met het kompas
|
Doc: 25071
Hits: 2237
Reacties: 2
|
Toegevoegd door annick somers op 28.09.2010
aangepast op 31.10.2010
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Deze bordles is een aanvulling bij de
les 'Met behulp van het kompas weet ik
waar ik ben' uit Ankers 5 van
uitgeverij Van In. De leerlingen
oefenen de windrichtingen.
Lees verder
|
|
|
Interwritebord : Agendasjabloon
|
Doc: 25069
Hits: 1253
Reacties: 0
|
Toegevoegd door annick somers op 28.09.2010
aangepast op 31.10.2010
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Je vindt hier een agendasjaboon. Dit wordt
geprojecteerd op het Interwritebord
en dagelijks aangevuld door de
leerkracht.
Lees verder
|
|
-
-
|
Reacties
|
|
-
-
-
|
Zoek materiaal op bibliotheek.be |
|
-
Waarschuwing: Bijdragen uit andere landen zijn vaak automatisch vertaald door Google en kunnen taalfouten bevatten of woorden in de originele taal. Toch krijg je meestal wel een algemeen idee van de inhoud van de bijdrage.
-
|