• Zoeken en filteren

    Computeractiviteit

     
      
      
      
      
      
      
      
      
     
      
      
      
      
      
      
      
      
     
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
     
      
      
      
      
      
      
      
     
      
      
      
      
      
      
      
      
      
     
      
      
      
      
      
      
      

    Syllabus

     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

Facebook bordspel

Doc:
33496
Hits:
1874
Reacties:
12
Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten   
Toegevoegd door Jelle Cloesen op 06.12.2011

Dit bordspel heeft als onderwerp 'Facebook' en test bij de leerlingen - a.d.h.v. erg diverse opdrachten - hun kennis hieromtrent. De uitleg en spelregels kun je als leerkracht vinden in het bijgevoegde Worddocument. Het …


Gelieve rechtsboven aan te melden om de volledige bijdrage te kunnen bekijken en gebruiken.
Je kan dan de bijdrage downloaden, zelf bijdrages toevoegen, scores en reacties geven, collega's contacteren… en je vindt er een schat aan informatie!
  • Reactie of aanvulling
    Deze bijdrage heeft 12 reacties. (Reageer ook)
    Lees alle reacties op KC via RSS
  • Score
    10 gebruikers gaven deze bijdrage een gemiddelde score van: Score: 0 Score: 1 Score: 2 Score: 3 Score: 4
    Geef zelf een score: Geef score 0 Geef score 1 Geef score 2 Geef score 3 Geef score 4
  • Meer mogelijkheden
    arrow  Bijdrage printen
    arrow  Mail deze bijdrage
    Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten  Bewaar bij mijn favorieten
    Facebook
     
    Twitter  Tweet deze bijdrage
    Yurls  Links toevoegen aan Yurls
    arrow  Meld misbruik van auteursrecht
  • Laatst bekeken door
    shana lonneville shana
    lonneville

    23.05.2012 13:46
    Jeroen Smets Jeroen
    Smets

    21.05.2012 19:52
    Peter Neirynck Peter
    Neirynck

    21.05.2012 09:53
    Nele De Boeck Nele
    De Boeck

    20.05.2012 23:05
    Annie Reekmans Annie
    Reekmans

    20.05.2012 11:25