• Start een nieuwe zoekactie
    Bouwsteen
    +Categorie
    +Vakken en leergebieden
    +Onderwijstypes
    +Functies
    +Projecten
    +Thema's
    +Firma / organisatie
    +Onderwijssysteem
    +Digitale bordlessen
    Extra
    +Functie auteur
    +Taal van de bijdrage
    Auteur
    Wis ingavei
    Kosten
    Kies datumDatum verwijderen
    Kies datumDatum verwijderen
    Licentie
    Start een nieuwe zoekactie
  • Abonneren
    Sluiten
    Wens je op de hoogte gehouden te worden van nieuwe bijdragen?
START » Alles » Alles » Zoek

Een overzicht van alle bijdragen

Thema – literatuur

Elke dag zetten we enkele thema's in de kijker op basis van de actualiteit, feestdagen, internationale dagen, …

Vandaag hebben we aandacht voor deze thema's: sport, roken.

Het thema "literatuur" stellen we in de kijker van 05.03.2012 tot 28.03.2012.

Je kan ook alle thema's bekijken.

T
K
L

Aantal resultaten: 1 ( met trefwoord "literatuur" en project: Digitale borden )

Toon
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A-Z


Gewijzigd
↑ ↓
Nieuw
↑ ↓
Titel
↑ ↓
Hits
↑ ↓
Score
↑ ↓
Reacties
↑ ↓
Favorieten
↑ ↓
VL
 Soepkinders : Verhaal opbouwen op het digibord
Doc:
25879
Hits:
2160
Reacties:
1
Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten   
Score Score Score Score Score
Creative Commons License BY-NC-SA
ICT-eindtermen De lat hoog voor talen
Toegevoegd door Femke Matthijs op 03.11.2010 aangepast op 24.01.2012
  • Vak
  • Type
  • Functie
  • Categorie
  • Thema
  • Digitale bordlessen

In deze les bespreken de leerlingen het boek Soepkinders van Gerda Dendooven. De leerlingen bouwen het verhaal mee op. De interactiviteit en/of betrokkenheid vergroot. De leerlingen zitten als het ware in het verhaal. …

Lees verder


  • Thema's van deze week
    sport 179
    roken 28
  • Reacties
    Sluiten
    Mandy de Bruijn over
    Soepkinders : Verhaal opbouwen …
    Echt heel gaaf om aan leesbeleving …

  • Aandacht voor
     
  • Vertaling

    Waarschuwing: Bijdragen uit andere landen zijn vaak automatisch vertaald door Google en kunnen taalfouten bevatten of woorden in de originele taal. Toch krijg je meestal wel een algemeen idee van de inhoud van de bijdrage.