|
|
Een overzicht van alle bijdragen
Aantal resultaten: 35
(
project: 4000 digi(taal)lessen, De lat hoog voor talen, Digitale borden of Universeel
en Type digitaal bord: eInstruction
)
Toon
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A-Z
|
|
Technologie : Basis elektriciteit
|
Doc: 22265
Hits: 4175
Reacties: 3
|
Toegevoegd door David Lezy op 08.05.2010
aangepast op 02.02.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Deze les bevat de uitleg over een aantal
basisbegrippen rond elektriciteit. De
volgende onderwerpen worden besproken en
aanschouwelijk voorgesteld:
- De gesloten stroomkring;
- Wat is een stroombron;
- Soorten …
Lees verder
|
|
|
Natuurlijke getallen : Plaats in een assenstelsel
|
Doc: 25089
Hits: 2129
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Lieve Houben op 29.09.2010
aangepast op 24.01.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Je vindt hier een interactieve bordles,
een presentatie, een lesvoorbereiding en een
werkblad rond het onderwerp 'natuurlijke
getallen in een assenstelsel'.
Opbouw van de les:
- Inleiding: plaatsbepaling buiten de
…
Lees verder
|
|
|
eInstruction : Student Response-system
|
Nog geen score
Artikel: 33563
Hits: 277
Reacties: 0
|
Toegevoegd door KlasCement op 13.12.2011
aangepast op 13.12.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
eInstruction heeft geheel nieuwe
software voor de Student
Response-systemen (stemkastjes). Deze
EduClick Flow-software
is eenvoudig te bedienen en biedt
verschillende mogelijkheden.
…
Lees verder
|
|
|
De voorrangstrap
|
Doc: 25119
Hits: 4253
Reacties: 4
|
Toegevoegd door Frank Doheyn op 30.09.2010
aangepast op 16.11.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Met het getekend verkeersparcours en de
verkleinde borden, agenten, lichten en auto's
kan op het digitaal bord naar hartelust
geoefend worden door te slepen en te
roteren. De leerlingen kunnen dit zelf
en worden zo helemaal …
Lees verder
|
|
|
Actief leren : Gebruik van stemkastjes
|
Doc: 26734
Hits: 1981
Reacties: 1
|
Toegevoegd door Jo bultheel op 10.12.2010
aangepast op 16.11.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Je vindt hier een voorbeeld van het
gebruik van stemkastjes (iResponse) als
evaluatie op het einde van een thema. Het
systeem biedt een kans om de evolutie van de
klasgroep maar ook van elk kind in kaart te
brengen.
Je vindt alle info …
Lees verder
|
|
|
Is mijn bank in orde?
|
Doc: 14706
Hits: 3375
Reacties: 4
|
Toegevoegd door Vincent Goddeeris op 17.09.2009
aangepast op 15.11.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
In de lagere klassen (1ste, ...) is het
voor de kinderen in het begin moeilijk om
orde in hun bank te houden. Een ander
probleem is het vinden van het juiste boek of
schrift. Dit Interwrite
Workspace-bestand bevat een foto van een
bank …
Lees verder
|
|
|
Kaarten van België
|
Doc: 14839
Hits: 3335
Reacties: 4
|
Toegevoegd door Vincent Goddeeris op 21.09.2009
aangepast op 25.10.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
In dit Interwrite
Workspace-bestand vind je verschillende
kaarten van België. Je kan deze kaarten
eventueel gebruiken om een les op te maken,
leerlingen te laten oefenen of
leerlingen zelfstandig kaarten te laten
…
Lees verder
|
|
|
Woordpakket 5.6 tot en met 5.10 : Spelling
|
Nog geen score
Doc: 29723
Hits: 1846
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Inge Dieussaert op 05.05.2011
aangepast op 09.05.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Je vindt hier vijf interactieve
bordactiviteiten, aansluitend bij de
woordpakketten 6, 7, 8, 9 en 10 uit
Tijd voor Taal, Spelling 5de
leerjaar van uitgeverij Van In.
Je krijgt een rubriceeroefening
…
Lees verder
|
|
-
-
-
|
Reacties
|
|
-
-
Waarschuwing: Bijdragen uit andere landen zijn vaak automatisch vertaald door Google en kunnen taalfouten bevatten of woorden in de originele taal. Toch krijg je meestal wel een algemeen idee van de inhoud van de bijdrage.
-
|
Even geduld …
RSS-feed
