Een overzicht van alle bijdragen
Aantal resultaten: 370
(
met
trefwoord "ICT"
en project: Digitale borden
)
Toon
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A-Z
|
|
Educreations interactive whiteboard
|
Nog geen score
Ware: 35293
Hits: 4
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Sara Borremans op 23.03.2012
aangepast op 25.05.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Met deze app kan je op je iPad een les
samenstellen, een formule toelichten en
dergelijke meer. Alle stappen worden als
video opgenomen en kunnen gedeeld worden, ook
via sociale media. Een mogelijkheid om sterke
leerlingen zelfstandig aan het werk
…
Lees verder
|
|
|
Klimaatgordels : Situering op kaart
|
Doc: 25067
Hits: 2856
Reacties: 2
|
Toegevoegd door annick somers op 28.09.2010
aangepast op 24.05.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Met deze presentatie worden de
klimaatgordels verduidelijkt via het gebruik
van kaarten. Volgende onderwerpen komen aan
bod:
- Situering op de wereldkaart;
- Situering op de blinde …
Lees verder
|
|
|
Getallen tot 1000 : Structureren
|
Doc: 25181
Hits: 2730
Reacties: 1
|
Toegevoegd door griet meert op 04.10.2010
aangepast op 24.05.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Je vindt hier een interactieve presentatie
waarbij de leerlingen getallen als 250, 500,
750, ... structureren.
Lees verder
|
|
|
Born To Travel : Trekvogels
|
Doc: 25424
Hits: 3367
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Domien Paumen op 18.10.2010
aangepast op 24.05.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Je ontdekt hier een interactieve
presentatie over de trek van de vogels
tijdens de herfst. De volgende onderwerpen
komen aan bod:
- Definiëring van de begrippen
standvogel, zomergast, wintergast,
…
Lees verder
|
|
|
Beter ontleden
|
Site: 36146
Hits: 61
Reacties: 0
|
Toegevoegd door KlasCement op 22.05.2012
aangepast op 22.05.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Op deze site kunnen de leerlingen
zelfstandig zinnen beter leren ontleden. Stel
zelf in wat je wilt oefenen. Maak de keuze
tussen:
- redekundig ontleden: persoonsvorm,
zinsdelen, onderwerp, werkwoordelijk gezegde,
naamwoordelijk …
Lees verder
|
|
|
Nearpod : Interactieve mobiele presentaties
|
Nog geen score
Site: 36117
Hits: 43
Reacties: 0
|
Toegevoegd door KlasCement op 21.05.2012
aangepast op 21.05.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Met Nearpod maak je interactieve,
mobiele presentaties. Nadien kun je deze in
realtime delen met je leerlingen en ze zo
actiever betrekken. Het is mogelijk ze op elk
moment op te volgen en hun resultaten te
rapporteren. Nearpod …
Lees verder
|
|
|
Instructiefilmpjes : Wiskunde en Nederlands
|
Doc: 35674
Hits: 288
Reacties: 0
|
Toegevoegd door tiny rossar op 17.04.2012
aangepast op 14.05.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Hier vind je 22 korte instructielesjes
wiskunde en Nederlands gemaakt met
Notebook voor
het SMARTBoard. Wie niet
over een SMARTBoard beschikt kan
deze bestanden toch gebruiken via de gratis
viewers te …
Lees verder
|
|
|
Interactief leren : 7 W’en boeken
|
Doc: 24006
Hits: 2084
Reacties: 4
|
Toegevoegd door Johan Bracke op 16.08.2010
aangepast op 10.05.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Ieder leerling ontvangt een leeg boek en
mag dit vervolgens vullen met eigen
onderwerpen. Het is een strikt persoonlijk
boek en de leerling zelf beslist wat erin
komt en wie wat kan/mag lezen. Het doel van
de boeken: zelfvertrouwen en creatieve
…
Lees verder
|
|
|
Werken met getallen : Sprongenmaker
|
Doc: 20815
Hits: 3803
Reacties: 2
|
Toegevoegd door Vincent Goddeeris op 13.03.2010
aangepast op 08.05.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
- Digitale bordlessen
|
|
|
|
Met de sprongenmaker kan je werken op een
getallenas van 0 tot 5 of van -5 tot + 5 of
van -10 tot +10. Een kikker moet sprongen
maken. Kan jij de kikker 5 keer juist doen
springen?
Lees verder
|
|