|
|
Een overzicht van alle bijdragen
Aantal resultaten: 22373
Toon
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A-Z
|
|
Jan Ligthartgroep : Oefensite
|
Nog geen score
Site: 33803
Hits: 3
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Toine van Broekhoven op 04.01.2012
aangepast op 04.02.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Op deze website is het mogelijk om via
links allerlei opdrachten te oefenen met
name voor de vakgebieden taal en
rekenen. Er wordt onderscheid gemaakt tussen
de onderbouw, middenbouw en bovenbouw.
Daarnaast zijn er enkele …
Lees verder
|
|
|
Online rekenlessen
|
Site: 10028
Hits: 1199
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Luc Ambagts op 06.11.2008
aangepast op 04.02.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Op www.rekenlessen.nl kun
je je rekenvaardigheid oefenen zoveel je
wilt. Alle onderdelen van het rekenen komen
hier aan bod. De website wordt regelmatig
uitgebreid. Je kiest zelf welke oefeningen je
…
Lees verder
|
|
|
Het Vertelspel : Ontdek de verteller in jezelf!
|
Nog geen score
Site: 33359
Hits: 7
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Michel van den bos op 25.11.2011
aangepast op 04.02.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Het Vertelspel levert boeken met
verhaallijnen voor interactieve vertellingen.
Interactieve vertellingen zijn vertellingen
waarbij de kinderen de rol van de
hoofdpersoon op zich nemen. Zij maken de
keuzes die de hoofdpersoon in het
…
Lees verder
|
|
|
ScoopIT : Nieuwsbrief met weblinks en tools
|
Nog geen score
Site: 32286
Hits: 5
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Herman van Schie op 19.09.2011
aangepast op 04.02.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Deze ScoopIt! is een verkorte
weergave van alle lestoepassingen en
lesideeën van een weblog. Door op
de ScoopIt! pagina te klikken op de
titel van een lesidee of lestoepassing wordt
het betreffende bericht van ICT-idee
…
Lees verder
|
|
|
Bogerman startpagina : Startpunt voor ideeën per vak
|
Nog geen score
Site: 28968
Hits: 5
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Herman van Schie op 18.03.2011
aangepast op 04.02.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
De site bevat honderden links naar
websites die direct toepasbaar zijn bij het
onderwijs. Er wordt gelinkt naar websites met
interactieve toepassingen en applicaties. De site is opgesplitst in meerdere
rubrieken, elke rubriek gaat over
…
Lees verder
|
|
|
Het Beroepenhuis voor jongeren en ouders
|
Nog geen score
Artikel: 32948
Hits: 81
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Competento op 24.10.2011
aangepast op 03.02.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
In Het Beroepenhuis kunnen
jongeren uit de derde graad basis en de
eerste graad secundair onderwijs en hun
ouders op een speelse
…
Lees verder
|
|
|
HOWEST : MyMachine
|
Nog geen score
Artikel: 33575
Hits: 51
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Competento op 14.12.2011
aangepast op 03.02.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
MyMachine is een initiatief
van Howest, de hogeschool West-Vlaanderen,
het Streekfonds West- Vlaanderen en de
Intercommunale Leiedal. In het kader van
…
Lees verder
|
|
|
HUB : help, er zit een econoom in het labo!
|
Nog geen score
Artikel: 32957
Hits: 124
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Competento op 24.10.2011
aangepast op 03.02.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Binnen een marktsimulatie gaan de
leerlingen zelf aan de slag met een spel
kaarten. Ze onderhandelen met elkaar op een
dynamische en interactieve wijze. Hierbij
komen de volgende begrippen aan
…
Lees verder
|
|
|
CIS : just in time
|
Nog geen score
Artikel: 32887
Hits: 38
Reacties: 0
|
Toegevoegd door Competento op 20.10.2011
aangepast op 03.02.2012
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Chinatemp NV is een groot
internationaal bedrijf dat de productie van
Chinese tempels verzorgt. Het bedrijf
besteedt een flink deel van zijn productie
uit
…
Lees verder
|
|
-
-
|
Reacties
|
|
-
-
-
|
Zoek materiaal op bibliotheek.be |
|
-
Waarschuwing: Bijdragen uit andere landen zijn vaak automatisch vertaald door Google en kunnen taalfouten bevatten of woorden in de originele taal. Toch krijg je meestal wel een algemeen idee van de inhoud van de bijdrage.
-
|