Beheerders van KlasCement

Taken

KlasCement startte in 1998 als initiatief van één leerkracht met enkele leerlingen en wordt intussen onderhouden door dertien leerkrachten die actief zijn (of waren) in basis-, buitengewoon of secundair onderwijs. Je verneemt meer over hen door hun profiel te bekijken (klik op hun naam).

Sinds 2002 wordt KlasCement gesteund door het Departement Onderwijs. Sinds 2008 genieten we ook erkenning vanuit Europa. Deze middelen worden ingezet om leerkrachten te detacheren zodat het lesmateriaal dat we ontvangen professioneel kan worden gemodereerd en nagekeken op kwaliteit.

Overweeg je te solliciteren bij KlasCement? Wens je meer info? Aarzel dan niet ons te contacteren via e-mail.

Wie

Aantal resultaten: 14

Toon
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z    A-Z 
  oplopend aflopend   oplopend aflopend    
  Naam Foto Woonplaats Contact Taken voor KlasCement
 

Mijn taken naast KlasCement

Ik ben leerkracht wiskunde en informatica in VIIO-Humaniora in Tongeren. Ik geef deze vakken in de eerste (wiskunde) en tweede (informatica) graad. Daarnaast ben ik ook pedagogisch ICT-coördinator en beheerder van het schoolplatform Smartschool. Meer dan voldoende dus om een halftijdse opdracht vol te krijgen. :-)

Verder ben een fervent snookeraar (voor de kenners: mijn hoogste break staat voorlopig op 48). En ik ben de trotse papa van mijn 2,5-jarig dochtertje Immle.

Mijn drijfveer 

Ik ben zeer verheugd dat ik mag meewerken aan dit schitterend project. Ik ben ervan overtuigd dat KlasCement in de komende jaren nog beter zal worden. En ik hoop dat ik mijn steen(tjes) hier zeker kan aan bijdragen!




Mijn taken naast KlasCement

Ik heb twintig jaar Nederlands en Engels gegeven in het secundair, maar heb ook wat ervaring als lesgever Nederlands tweede taal aan volwassenen. Daarnaast heb ik ook gewerkt als ondertitelaarster van tv-programma's en bioscoopfilms.

Mijn drijfveer

Taal, onderwijs en computers: "that's what makes me tick".
Leraar zijn is een zware baan. Materiaal en informatie delen onder elkaar kan dit waardevolle beroep verlichten. Door de huidige technologieën is dat mogelijk en de gebruiker hoeft geen computerspecialist te zijn.

 




Mijn taken naast KlasCement

Ik ben sedert september 2009 voltijds aan de slag bij KlasCement.

Mijn drijfveer

Het blijft een uitdaging om het onderwijs mee te trekken in de steeds en vlugger evoluerende gedigitaliseerde wereld. Het boeit me om te zien hoe jonge mensen toch steeds de meest innovatieve tools inzetten. Het moet ons inspireren om ook de minder gedigitaliseerde collega's te motiveren.




Mijn taken naast KlasCement

Alle professionele bezigheden draaien rond ICT en onderwijs, dag in dat uit, nacht in nacht uit. En met plezier!

Mijn drijfveer

Keeping up the good work! Meehelpen bij het dichten van de digitale kloof, leerkrachten aanzetten tot het delen van lesmateriaal, alle onderwijsbetrokkenen meer laten samenwerken. Toevallig of niet ... dit zijn ook de doelstellingen van KlasCement.




Mijn taken naast KlasCement

Tot vorig schooljaar was ik 'meester Bart van het vierde leerjaar' van de Vrije Basisschool Meerbeke. Dit schooljaar mag ik halftijds ICT en Zorg voor mijn rekening nemen. In mijn schoolloopbaan mocht ik eigenlijk al van alles proeven: klastitularis van alle klassen, ambulante leerkracht, taakleerkracht, leerkracht MUZO, schoolbuschauffeur (nog steeds) en heel eventjes directeur.

De zogenoemde nieuwe media boeien me uitermate. Naast het klassieke krijtje hanteer ik met graagte computer, e-mail, internet (klas- en schoolsite), digitale fotografie...
Met tevredenheid stel ik vast dat de aandacht van mijn leerlingen nogal spectaculair stijgt wanneer ze hun lesboek even mogen inruilen voor een computerscherm. Voor hen haast een evidentie!

Mijn drijfveer

Met KlasCement hoeft niemand nog het warm water uit te vinden. Of Janneke en Mieke (onze spreekwoordelijke leerlingen) tot het 'vrije net', het 'gemeenschapsonderwijs', het 'alternatieve circuit' of wat dan ook behoren, speelt geen rol. Laten we mekaar bevruchten, inspireren, rijker maken... De leerling en leerkracht staan hier centraal.







Mijn taken naast KlasCement

Freelance presentator voor Studio ROB.

Mijn drijfveer

Brainstormen, mooie kinder- en jongerenprojecten opzoeken en op KC aanbieden, sociale en culturele sectoren een forum leren kennen waar bijna 40.000 leerkrachten/ ouders/ ...interessante weetjes de wereld insturen!




Mijn taken naast KlasCement

Ik geef les en ben ICT-coördinator in twee scholen voor buitengewoon onderwijs in Sint-Niklaas.

Mijn drijfveer

Ik ben ervan overtuigd dat leerlingen met een beperking heel veel vaardigheden kunnen bijleren en vooral heel veel plezier en motivatie kunnen halen uit het werken met ICT-toepassingen.
Ik heb van het begin van mijn onderwijscarrière geloofd in uitwisseling tussen leerkrachten. Ik haalde prachtige zaken van het internet en vond het ook mijn plicht om mijn eigen materiaal met anderen te delen.




Mijn taken naast KlasCement

Ik ben leerkracht PAV in de afdeling Kinderzorg en geef ook geschiedenis in de 2e graad TSO. In beide vakken is het belangrijk in te spelen op de actualiteit en dat is nu net wat ik graag doe, samen met mijn collega's.

Mijn drijfveer

Nieuw materiaal zoeken om de leerlingen te blijven boeien is echt mijn ding. Meewerken aan een site die ervoor zorgt dat elke leerkracht niet op z'n eigen eilandje bezig is, vind ik dan ook een buitenkans.




Mijn taken naast KlasCement

Ik ben actief in de Schakelschool in Kuringen, buitengewoon onderwijs, en hou ervan tal van ICT-projecten uit te werken samen met de leerlingen.

Mijn drijfveer

Leerkrachten helpen om ICT in hun klas doordacht uit te voeren, in combinatie met alle andere meer traditionele hulpmiddelen. ICT als middel om leerlingen te instrueren, maar ook om ze fun te laten hebben tijdens het leren. 

Leerkrachten helpen bij het zoeken naar hulpmiddelen is en blijft een belangrijke taak, Maar mijn grootste drijfveer is en blijft: bezorg alle kinderen en jongeren via een modern en hip lesgeven de tijd van hun leven!! In school, maar ook thuis via allerlei leuke leeromgevingen.




Mijn taken naast KlasCement

Ik heb meer dan dertig jaar les gegeven (Nederlands, Engels), ben tot september 2008 part-time ICT-coördinator/didactiek geweest van de Scholengemeenschap OLVGroeninge Kortrijk (23 secundaire scholen). Ik heb het geluk dat ik mijn werk als hobby en mijn hobby als werk kan (blijven) doen. Het is goed dat ook in het onderwijs het besef groeit dat een goede mix van jong en oud het dynamisch proces bevordert.

Mijn drijfveer

Nieuwsgierigheid, en een kritische kijk op de technologische ontwikkeling, ten behoeve van iedereen.
Nog nooit heeft de gebruiker van zo dichtbij technologische toepassingen in zijn dagelijks leven kunnen gebruiken als de dag van vandaag. Het didactisch gebruik ervan stimuleren lijkt me een nooit af te sluiten taak van een echt onderwijsmens, wat ik nog altijd ben gebleven - zij het niet in de klas maar achter de computer...




Mijn drijfveer

ICT in het onderwijs is altijd mijn ding geweest. Het zoeken naar goede voorbeelden en uitwerken van bruikbare materialen en hulpmiddelen voor leerkrachten is een uitdaging. Om zo te komen tot het allerbelangrijkste: beter onderwijs voor onze leerlingen zodat ze klaar zijn voor de toekomst.




Mijn taken naast KlasCement

Ik geef les in de Don Boscoschool, een lagere school in Sint-Niklaas. Ik ben er pedagogisch ICT-coördinator. Kinderen leren bij mij een aantal dingen in de computerklas en ik moet er dan ook voor zorgen dat ze die vaardigheden in hun klas verder oefenen.

 




Mijn taken naast KlasCement

Ik ben full-time aan het werk bij KlasCement. Geen tijd voor andere professionele taken dus...

Mijn drijfveer

Ik probeer zo goed mogelijk mijn collega's bij KlasCement te helpen bij administratieve taken. Het beheer van KlasCement is een heterogene groep die hetzelfde doel nastreeft: het onderwijs nog boeiender en leerrijker maken.
Ik ben zeer blij dat ik een deeltje van dit team uitmaak!