Een overzicht van alle activiteiten

De Pedagogische Begeleidingsdienst Gent organiseert een studiedag PCM in het kader van het project 'Keys to an inclusive model.' Uiteraard ben jij er van harte welkom!

PCM is een model waar je als leerkracht beter en …

Dyscalculie is een leerstoornis die even vaak voorkomt als dyslexie, maar die veel minder bekend is. Binnen deze lezing staan we stil bij de criteria om van dyscalculie te spreken en bij de verschijningsvormen van deze leerstoornis. Daarnaast …

Algemene introductie in schrijfmotoriek: hoe evolueert een kind van tekenen tot schrijven? Doel is aandacht te hebben voor een goede schrijfmotoriek en alert zijn voor schrijfmotorische problemen.

Griet Dewitte, lic. …

Het Toverbos is een methode die bedoeld is om de sociaal-emotionele ontwikkeling van kleuters te bevorderen. De methode werd ontwikkeld door Niki Jeannin en Peter Adriaenssens.

In de periode …

In het werken met  mensen met autisme zien we vaak niets anders meer dan hun tekorten en beperkingen. Dat weegt zowel op de persoon met autisme, zijn omgeving als op de hulpverleners. Oplossingsgericht werken is een hoopvolle manier van …

Leerkrachten worden vandaag geconfronteerd met heel wat leer- en ontwikkelingsstoornissen, ook in het gewoon onderwijs. Dat vraagt niet alleen een open houding en veel geduld, maar ook een gefundeerde achtergrond van al deze verschillende …

Leerkrachten worden vandaag geconfronteerd met heel wat leer- en ontwikkelingsstoornissen, ook in het gewoon onderwijs. Dat vraagt niet alleen een open houding en veel geduld, maar ook een gefundeerde …

Leerkrachten worden vandaag geconfronteerd met heel wat leer- en ontwikkelingsstoornissen, ook in het gewoon onderwijs. Dat vraagt niet alleen een open houding en veel geduld, maar ook een gefundeerde achtergrond van al deze …

De ongeschreven sociale regels volgen is niet altijd vanzelfsprekend, zeker niet voor mensen met autisme. Communicatie wordt soms anders begrepen, soms anders gebruikt. En dan botst het wel eens. Mensen met autisme zijn vanuit hun sociale …

In deze cursus vertalen wij inzichten in het autistisch denken en de educatieve benadering heel specifiek naar kleuters met een autismespectrumstoornis.
In de kleuterklas en tijdens het begin van de lagere school worden de fundamenten gelegd …

Deze workshop richt zich specifiek tot logopedisten die kinderen uit het secundair onderwijs begeleiden.

Spreker: Ellen Meersschaert

'Tips and trics' om te differentiëren, 's voormiddags voor de kleuterjuffen, in de namiddag voor de leraren lager onderwijs.  Lesgevers van Bekina verzorgen de twee workshops.

Algemene introductie in schrijfmotoriek: hoe evolueert een kind van tekenen tot schrijven? Doel is aandacht te hebben voor een goede schrijfmotoriek en alert zijn voor schrijfmotorische problemen.

Griet Dewitte, lic. …

Deze workshop richt zich specifiek tot ouders en leerkrachten van kinderen uit het  secundair onderwijs.

Spreker: Charlotte Mostaert

Deze opleiding is bedoeld voor leerlingen uit het basisonderwijs. Er mag telkens één begeleider per kind aan dezelfde computer mee volgen. In deze opleiding komt Sprint aan bod (Sprint PDF en scannen komen in andere …

Wanneer de diagnose dyslexie gesteld wordt, is het essentieel dat de jongere voldoende uitleg en informatie krijgt over de leerstoornis, zijn implicaties en mogelijkheden tot compensatie. Daarnaast is het belangrijk dat ook de omgeving (ouders, …

In deze vorming gaan we in op wat dyscalculie is en wat dit betekent voor jongeren uit het secundair onderwijs. Deze informatie blijkt essentieel te zijn om inzicht te krijgen in de problematiek en hiermee om te gaan. Vanuit wetenschappelijke …

We staan kort stil bij het beleid op het niveau van de school. Hiernaast wordt voornamelijk ingegaan op praktische richtlijnen voor leerkrachten en studiebegeleiders. We hebben o.a. aandacht voor volgende onderwerpen:

• Welke …

Dyscalculie is een leerstoornis die minder bekend is dan dyslexie. In deze vorming gaan we dieper in op wat dyscalculie is en wat dit betekent voor een kind uit het lager onderwijs. Op basis van wetenschappelijke inzichten en het uitwisselen van …

De ondersteuning van kinderen met dyslexie situeert zich zowel op individueel niveau als op klasniveau. In deze vorming richten we ons voornamelijk op de ondersteuning en begeleiding in klasverband. Welke instructiebehoefte heeft een kind met …

De ‘Sherborne Bewegingspedagogiek’ bestaat uit het aanbieden en samen beleven van bewegingsspelen of bewegingsvormen voor alle leeftijden, voor mensen met of zonder beperkingen. In Vlaanderen wordt de methode al ruim twintig jaar …

Joep Derie en Ronny Vanoosthuyse mag je ‘de pioniers van het snoezelen in Vlaanderen’ noemen. Hun jarenlange ervaring in het opstarten en ontwikkelen van talrijke snoezelprojecten, en het geven van …

Kinderen en jongeren met ADHD zijn enthousiaste leerlingen die "leven in de brouwerij" kunnen brengen. Maar soms maken ze het hun leerkracht moeilijk door druk en ongeremd te reageren en alle aandacht op te eisen.
Leerlingen met ADD en ADHD …

Wat?
Een juist beeld krijgen van kind met ADHD is de eerste stap in de aanpak. Kennis over deze stoornis vergemakkelijkt deze juiste beeldvorming. Vandaar dat we uitgebreid stilstaan bij de stoornis ADHD: …