-
Klimaatverandering: Leerpad
Dit leerpad laat je stap voor stap ontdekken wat de oorzaken zijn van klimaatverandering, wat de gevolgen ervan zijn en welke oplossingen mogelijk zijn.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Voorvoegsels bij eenheden
Versleep het voorvoegsel van de eenheden aan de linkerkant naar het overeenkomstige tiende machtsgetal aan de rechterkant.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Anorganische stoffen: Formulevorming en naamgeving
Interactieve oefening op de formulevorming en naamgeving van anorganische verbindingen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Elektrostatica: Theorievragen
Vragen over de theorie elektrostatica: elektrische veldsterkte, coulombkracht, potentiaal en arbeid.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Wetenschappers: Wat doen ze?
Maak de zinnen weer goed. Zo kom je te weten wat wetenschappers doen.
Interactieve oefening (5)Leerkracht -
Hoe lang blijft een coronavirus ergens op zitten?: Video met vragen
Deze interactieve oefeningen starten met een korte video van Universiteit van Vlaanderen (met Marc Van Ranst). In de daaropvolgende meerkeuzeoefeningen, sleepoefening en open vragen beantwoord je vragen over het voorkomen van contactbesmettingen.
Interactieve oefening (8)Organisatie, firma, vzw -
Dissectie konijn: Oefeningen
Schematisch overzicht van ingewanden en lichaamsdelen van een konijn. Duid de onderdelen aan op de afbeelding of leer via flashcards.
Interactieve oefening (11)Pedagogisch begeleider, Ander -
Het inwendige oog: Functies
Combineer de functies met de juiste delen van het inwendige oog.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Natuurwetenschappen: Flashcards - Naturalis 1
Met deze set flashcards oefen je onder andere op volgende onderwerpen:
- meettoestellen als thermo-, lux- en hygrometer;
- aanpassingen aan leefomstandigheden;
- het verterings-, transport-, ademhalings- en voortplantingsstelsel;
- de …
Interactieve oefening (9)Pedagogisch begeleider, Ander -
Druk in vloeistoffen: Oefening (deel 1)
Je oefent met deze combinatieoefening op begrippen die te maken hebben met druk in vloeistoffen. Het is de bedoeling om de uitleg die in de rechterkolom staat te plaatsen bij het juiste begrip van de linkerkolom.Interactieve oefeningLeerkracht