-
Tips bij autisme: Video's
Een playlist met meer dan veertig korte video's:
- klassikale uitleg bij autisme,
- uitleg visualiseren,
- duidelijke planning maken,
- terug op één lijn komen bij miscommunicatie,
- voorbereiding schoolkamp,
- duidelijke afspraken maken …
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Interactief voorlezen met ondersteunde communicatie
Hoe zorg je ervoor dat kinderen begrijpen wat er in het boekje gebeurt?
Hoe kan je ervoor zorgen dat je de woordenschat uitbreidt?Liboe vertelt hoe zij het aanpakt en hoe ze ondersteunde communicatie toepast.
Video (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De LeertASS: Methode voor leren leren met autisme
Autisme heeft een grote impact op leren en leven. De LeertASS biedt een aangepaste methode om de jongere te coachen naar efficiënt leren.
Tijdens deze opgenomen webinar krijg je antwoord op volgende vragen:
- Welke impact heeft autisme op …
Video (3) -
Lezen met beelden: Leesmethode
De methode Lezen met beelden bestaat uit twee delen:
- Vaar je mee?
- Vlieg je mee?
Vaar je mee? is een programma voor technisch, begrijpend en functioneel lezen voor kinderen die moeilijk tot lezen komen.
Vlieg je mee? is een programma …
Video (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Hoe praat je met je kind over autisme?
Een video van Limburgse Stichting Autisme waarin er tips worden gegeven om als ouder te praten met je kind over autisme.
Heel wat tips zijn ook bruikbaar voor leerkrachten:- pas je eigen taal aan zodat deze begrijpbaar is voor de leerling; …
Video (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Autisme en theory of mind
Theory of mind is het vermogen om je in te leven in wat een ander denkt of voelt. Dat inleven is in het dagelijkse leven een soort kompas bij sociale contacten. Dit filmpje gaat in op verschillen in ontwikkeling van theory of mind bij mensen met …
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Autisme en centrale coherentie
Centrale coherentie is het vermogen om losse prikkels samen te voegen tot een betekenisvol geheel. Je hersenen vormen als het ware een totaalplaatje. Dit filmpje legt uit wat er gebeurt wanneer dat goed lukt, en je snel kunt overzien wat er aan de …
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Autisme en executieve functies
Er zijn specifieke gebieden in de hersenen die ervoor zorgen dat je in staat bent te plannen dat wat je wilt gaan doen. En dit vervolgens stap voor stap en geconcentreerd te organiseren. Dit is niet voor iedereen even eenvoudig. Dit filmpje legt …
Video (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Ondersteunde communicatie: Inspirerende voorbeelden
Deze film toont inspirerende voorbeelden van het gebruik van ondersteunde communicatie (OC) door mensen die niet kunnen praten. OC kan de wereld voor hen openen, doordat ze hun gedachten en wensen tot uitdrukking kunnen brengen.
VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Laura leest op school met de Anderslezen-app
Heb je leerlingen in de klas met dyslexie of andere leesmoeilijkheden? Schrijf je school in bij Luisterpunt en ga aan de slag met Daisy-luisterboeken. Met de gratis Anderslezen-app lezen leerlingen met een leesbeperking duizenden …
Video -
Tien dingen die je beter niet kunt zeggen tegen mensen met ASS
In deze video noemt Sanne enkele voorbeelden van wat je beter niet kunt zeggen tegen iemand die autistisch is.
Video (4)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Prikkelverwerking bij ASS: Tips van Sanne
Sanne heeft zelf autisme. In deze videoreeks praat ze over prikkelverwerkingsproblematiek. In de eerste video geeft ze algemene info over deze problematiek. In de andere video's focust Sanne zich op prikkelverwerking van:
- geluid,
- licht, …
Video (6)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner