De gevolgen van de wereldwijde klimaatverandering worden steeds zichtbaarder en verwoestender. Elke minieme toename van de gemiddelde temperatuur speelt een rol. Het beperken van de gemiddelde mondiale opwarming tot maximaal 1.5°C is dan ook van fundamenteel belang. Overschrijden we die grens, dan leidt dat onvermijdelijk tot een gevaarlijke, instabiele situatie.
MOS, Kruit, 11.11.11 en vele andere educatieve partners vinden het thema klimaatverandering heel belangrijk. Het is een onderwerp dat ook en vooral de toekomstige generatie aangaat. Jongeren laten steeds meer van zich horen, zoals op klimaatbetogingen, en willen meer weten over het thema.
In deze map geven we graag een overzicht van een uitgebreid educatief aanbod. Zo kan je rond het thema aan de slag in de klas of op school.
Kopieer leermiddelen uit deze map naar:
Deze digitale oefening helpt je meer te weten te komen over het weer. Tijdens het maken van de meerkeuzevragen en invuloefeningen ga je meer leren over:
In deze presentatie zien we hoe het VTI Brugge haar patrimonium verduurzaamt: energiebeheer, PV panelen, gebouwbeheersystemen, nieuwe stookketels,... Een handig overzicht van maatregelen binnen het energiebeheer.
Deze presentatie werd gegeven op het …
Opdracht bij he thema afval. De leerlingen bekijken de documentaire Op één over afval van Kobe Ilsen.
Ook een toets over het klimaat werd gedeeld, deze maakt de leerlingen bewust van het menselijke gedrag.
Aan de hand van deze opdracht krijgen de leerlingen een zich op hoe ze klimaatvriendelijker kunnen wonen.
De opdracht is opgebouwd volgens OVUR.
Ook de oplossing is toegevoegd
Leerlingen luisteren naar een podcastaflevering van Wetenschapje. In de podcast geeft men een antwoord op de vraag of België over een aantal jaren mogelijks kan overstromen (binnen het kader van klimaatverandering).
Nadien beantwoorden leerlingen …
Verwerkingsvragen bij de Netflix-documentaire Kiss the Ground. Deze reportage gaat over regeneratieve landbouwpraktijken en hoe deze de planeet kunnen helpen door koolstof terug in de grond te brengen, de biodiversiteit te herstellen en de effecten …
Deze digitale oefening helpt je meer te weten te komen over het klimaat in België. Tijdens het maken van de meerkeuzevragen ga je meer leren over:
Deze digitale oefening helpt je meer te weten te komen over energie uit de ondergrond. Tijdens het maken van de meerkeuzevragen en invuloefeningen ga je meer leren over:
Via dit gratis online spelplatform maken je leerlingen kennis met logistieke processen en beroepen vanuit de klas. Als planner zijn ze aan zet om verschillende transporten in goede banen te leiden met aandacht voor timing, budget en …
Hoe helpt jullie actie het klimaat? Doe de test! Naar aanleiding van #Iktrekhetmijaan ontwikkelde MOS twee zelftesten, één voor basisonderwijs en één voor secundair onderwijs. Met de zelftesten reflecteren de leerlingen …
Deze infographic toont de eigenlijke inefficiëntie van onze auto. Het merendeel van de tijd staat hij immers stil.
Wat kunnen we verwachten van kleine modulaire reactoren (SMR's)? In de media wordt steeds vaker gesteld dat kleine modulaire reactoren (SMR’s) duurzaam, goedkoop en veilig zijn en een mogelijke investering in kerncentrales in de …
De Vlaamse Jeugdraad en de Waalse Jeugdraad deden op 9 oktober 2023 op een studiedag o.l.v. Federale Raad voor Duurzame Ontwikkeling (FRDO) een felle en opmerkelijke oproep om in het onderwijs meer klimaat- en duurzaamheidseducatie aan bod …
Artikel waarin dieper ingegaan wordt op de kerninzichten van het boek De heilige natuur.
OVUR-opdracht bij de film Food Forest (Louis De Jaeger). De leerlingen zoeken eerst meer informatie op over de documentairemaker. Vervolgens bekijken ze de film. Ten slotte reflecteren ze over wat ze zagen.
OVUR-opdracht bij de film 2040: join the regeneration. De leerlingen zoeken eerst meer informatie op over de film en de oplossingen die aangereikt worden. Vervolgens bekijken ze de film. Ten slotte reflecteren ze over wat ze zagen.
Met deze drie educatieve brochures willen we leerkrachten van diverse onderwijsniveaus en leerlingen uit het secundair onderwijs de nodige informatie omtrent warmtepompen, zonnepanelen en windenergie beknopt en in begrijpbare taal aanreiken. Het is …
Artikel waarin er inzichten en argumenten gegeven worden voor een transitie in de toekomst.
Deze zijn gebaseerd op het boek Omarm de chaos door Jan Rotmans en Mischa Verhejden.
Leerlingen bedenken oplossingen om de klimaatopwarming te stoppen. Ze verwerken hun ideeën in een toneeltje, een poster, een filmpje ...
Het stappenplan is gebaseerd op een lesplan van MOS Vlaanderen en het kaMOShibaiverhaal, Terra is …
Verdeeld in kleine groepjes, doorlopen de leerlingen zelfstandig de thema's in deze bundel tijdens een bezoek aan het educatief centrum Fabriek Energiek.
Volgende thema's komen aan bod:
Zakboekje met cartoons i.v.m. het klimaat en landbouw.
Je kan ze gebruiken als introductie, discussiemateriaal of bron.
Het bos heeft ons enorm veel te bieden. Voedsel en hout, maar wist je dat bomen ook voor zuivere lucht en proper water zorgen?
Leerlingen ontdekken door middel van creatieve activiteiten het belang van bomen en bossen. De activiteiten zijn …
Bij de simulatie van PhET Colorado worden een aantal vragen gesteld over het versterkt en het natuurlijk broeikaseffect.
Opdrachten waarbij leerlingen nadenken over het verschil tussen groene energie en kernenergie. Ze bekijken verschillende reportages om het werkbundeltje in te vullen.
In 1953 werd Nederland overspoeld door een enorme stormvloed. Duizenden mensen werden dakloos en er stierven ruim 1800 Nederlanders.
Wat gebeurt er als er opnieuw zo’n stormvloed op ons afkomt. In de serie Als de dijken breken tonen ze …
Leerlingen bekijken een documentaire waarin Dirk Draulans een stand van zaken opmaakt over de biodiversiteit in België. Nadien lossen de leerlingen vragen op over de documentaire.
In dit leermiddel vind je een geactualiseerde muzikale nieuwjaarsbrief (2020) op de melodie van Spirits van The Strumbellas.
Het competentiecentrum G-HEAT wil de ideale uitvalsbasis kunnen bieden aan leraren wanneer het gaat over de energietransitie. Zo willen we de impact van de klassieke manieren van verwarmen op klimaat versus de huidige manieren meegeven, zowel in …
In deze bundel ontdekken de leerlingen aan de hand van een zelfgekozen cocktail een land. In deze bundel zitten volgende vaardigheden/thema's vervat:
Deze lesfiche sluit aan bij les 27 van de methode Mikado 6.
Leerlingen bekijken een filmpje waarin ze leren wat klimaat is. Ze ontdekken ook dat er in verschillende delen van Europa een ander klimaat is.
UCSIA creëerde een lessenpakket burgerschapsvorming. De inhoud van deze lessen is gratis te downloaden.
Is de coronacrisis een keerpunt voor mens en samenleving? Kan dat keerpunt in sommige opzichten ook een terugkeerpunt zijn, naar …
Opdracht om het klimaat en het vegetatietype van bepaalde regio's te bepalen aan de hand van klimatogrammen van het KMI en een determinatietabel.
Daaraan gekoppeld ook een atlasoefening waarbij de leerlingen de steden moeten opzoeken in de …
Syllabus over de waterstofauto waarbij de volgende onderdelen aan bod komen:
Lesvoorbereiding voor één lesuur i.v.m. de klimaatverandering.
De verschillende autobrandstoffen en hun CO₂-uitstoot worden met elkaar vergeleken.
In het filmpje van VRT NWS worden het vliegtuig, de Flixbus en de trein als transportmiddelen voor een vakantie met elkaar vergeleken. Dit kan ook aanleiding geven tot een debat rond het klimaat en duurzaamheid.
Een groepsopdracht met als thema klimaat en duurzaamheid met als doel het toepassen van de OVUR-methode.
Luisteroefening bij de aflevering over het Amazonewoud van De baard van Bartel.
De opdracht past bij het thema klimaatsverandering en ontbossing.
Deze bijdrage is een aanvulling bij het leermiddel Klimaatverandering : Kennismaking door Peter Ketelers.
Met deze strookjes kunnen de leerlingen knippen en plakken in plaats van te schrijven op hun blad.
Een presentatie i.v.m. de opwarming van de aarde.
Deze kaartjes kan je in een babbelpot over het milieu stoppen. Zo kunnen je leerlingen in groep filosoferen of discussiëren over de opwarming van de aarde en hoe ermee om te gaan.
De vragen zijn opgedeeld in zes groepen: voeding, …
Door het lezen van de tekst kunnen de leerlingen zelf het antwoord op de vragen zoeken. De vragenlijst kan gebruikt worden als herhalingsoefening of toets.
Nabespreking van de reportage van Reizen Waes over Groenland.
De luisteropdracht past in het thema ecologie of milieu.
Met deze opdrachtkaarten kan je via programmeren werken rond klimaatopwarming.
Deze fiches maken het thema energie bespreekbaar voor kinderen van de tweede en de derde graad.
In deze les worden de oorzaken en gevolgen van de klimaatopwarming besproken. Leerlingen denken ook na over mogelijke oplossingen.
In dit leermiddel vind je de presentatie bij de gastles die Elke Martens gaf in de derde graad van het lager onderwijs. In de presentatie wordt uitgelegd waarom jongeren spijbelen voor het klimaat.
Elke stelde vast dat heel wat kinderen goed op de …
Dit leermiddel bevat voorbeeldvragen rond het thema weer en klimaat.
De vragen kunnen zowel als herhalings- als toetsvragen dienen.
Vragen bij de actualiteit van 30.01.2019. De leerlingen bekijken de afleveringen van KLAAR en beantwoorden de vragen.
OVUR-opdracht over duurzaam leven (in het kader van klimaatopwarming). De leerlingen gaan op zoek naar een voorbeeld van een duurzame oplossing en leggen uit hoe dit mee een oplossing kan zijn voor de opwarming van de aarde.
Leerlingen luisteren naar het verhaal over de groene ijsbeer. Nadien beantwoorden ze vragen over het verhaal.
Actualiteitsopdracht i.v.m. duurzaam consumeren. De leerlingen verwerken de inhoud van een tekst van WWF over duurzaam consumeren en de impact van de mens op het klimaat.
Dit educatief pakket werd samengesteld door YOUCA en Rikolto in het kader van de Zuiddag 2015 (nu YOUCA Action Day). Op donderdag 22 oktober 2015 engageerden duizenden leerlingen zich door een dagje te gaan werken. Het loon dat ze die dag …
Het is een eerste aanzet om de klimaatacties te bespreken met jongeren die hier weinig mee bezig zijn (en die volgens de media ontbreken op de grote betogingen), namelijk met jongeren (D)BSO (2de en 3de graad).
Bespreking nieuwsfragment van het VRT Nieuws: 12 000 scholieren betogen in Brussel.
De les is als volgt opgebouwd:
Opdrachtenreeks of toets i.v.m. probleemoplossend denken over klimaatverandering.
De leerlingen maken berekeningen i.v.m. het klimaat, neerslag, de klimaatmars... a.d.h.v. info die ze halen uit tabellen, grafieken...
Deze lesvoorbereiding bestaat uit een spelmethodiek waarbij leerlingen kennismaken met verschillende duurzame acties die ze zelf kunnen ondernemen en met anderen daarover in debat gaan in een soort stellingenspel.
De les eindigt met een korte …
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren