Taalstimulerende verteltassen met ouderbetrokkenheid op maat van iedere kleuterschool

Tijdens deze nascholingssessies maak je kennis met de verteltas en de voorloper van de verteltas. We doorlopen het proces van het ontwikkelen van een verteltas. Jij bent klaar om dit proces op te starten met ouders (of eventueel zonder ouders).

Ben je reeds gestart met verteltassen dan kan je in deze sessie nieuwe ideeën opdoen voor je volgende verteltassen.

Jouw vragen en problemen krijgen een plaats in deze sessie.

Een verteltas is een kleurrijke tas met daarin een mooi prentenboek, een informatief boek, een cd, attributen, handpoppen, spelletjes, informatiebladen, een leeswijzer en een feedbackschriftje.

Ouders en leerkrachten bedenken samen de thema's en maken de inhoud van een verteltas.

Verteltassen kan je op verschillende manieren inzetten voor zorg en GOK.

In deze methodiek zit een rijke kans om de ouderbetrokkenheid, taalontwikkeling en kleuterparticipatie te verhogen.

We bespreken de sterktes van deze methodiek maar ook de valkuilen bij de ontwikkeling van verteltassen. Jij leert welke prentenboeken geschikt zijn voor een verteltas.

Je krijgt concrete voorbeelden te zien.

Leiding: Daniëlle Daniëls, rijke ervaring o.m als onderwijzeres, remedial teacher, boekenjuf, stafmedewerker CEGO, navormer Leesbevordering en Taalvaardigheid (Boekbaby’s, Kinderopvang, KO en LO), docent Bachelor na Bachelor Zorg en Bijzonder Onderwijs (module taalvaardigheid).