|
|
Een overzicht van alle bijdragen
Aantal resultaten: 9
(
met
trefwoord "voedsel"
en project: Universeel of De lat hoog voor talen
)
Toon
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
A-Z
|
|
Dieren 1
|
i-Oefening: 30133
Hits: 593
Reacties: 0
|
Toegevoegd door KlasCement op 22.05.2011
aangepast op 22.05.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
De leerlingen lezen de tekst (met de
Nederlandse opgave) aandachtig en vullen dan
de Engelse vertaling in. De volgende
woordenschat komt o.a. aan bod: teruggeven,
dierenwinkel, voedsel, werkelijk, eigenlijk,
opgegeten, verzorgen, dierenarts,
…
Lees verder
|
|
|
Dieren 2
|
i-Oefening: 30137
Hits: 588
Reacties: 0
|
Toegevoegd door KlasCement op 22.05.2011
aangepast op 22.05.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
De leerlingen lezen de Nederlandse opgave
aandachtig en vullen dan de Engelse vertaling
in. De volgende woordenschat komt o.a. aan
bod: dierenwinkel, waarschijnlijk,
teruggeven, vacht, zeggen, voedsel, stro,
klauw, verzorgen, donzig, kooi, …
Lees verder
|
|
|
Dierenwoordenschat
|
Nog geen score
i-Oefening: 30136
Hits: 614
Reacties: 0
|
Toegevoegd door KlasCement op 22.05.2011
aangepast op 22.05.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
De leerlingen lezen de Nederlandse opgave
aandachtig en vullen dan de Engelse vertaling
in. De volgende woordenschat komt o.a. aan
bod: dierenwinkel, waarschijnlijk,
teruggeven, vacht, zeggen, voedsel, stro,
klauw, verzorgen, donzig, kooi, …
Lees verder
|
|
|
Voedsel
|
Nog geen score
i-Oefening: 30131
Hits: 451
Reacties: 0
|
Toegevoegd door KlasCement op 22.05.2011
aangepast op 22.05.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
De leerlingen lezen de tekst (met de
Nederlandse opgave) aandachtig en vullen dan
de Engelse vertaling in. De volgende
woordenschat komt o.a. aan bod: opmerken,
verschillen, frituur, zoals, frietjes, azijn,
gepaneerd, knapperig, beslag, kabeljauw,
…
Lees verder
|
|
|
Case studies inzake gezondheid en veiligheid
|
Nog geen score
Site: 28798
Hits: 865
Reacties: 0
|
Toegevoegd door IPV vzw - IFP asbl op 08.03.2011
aangepast op 28.03.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Het project "Etudes de cas
sur l'hyiène et la salubrité"
beoogt de ondersteuning van het onderwijs en
het aanleren van de Canadese methode IBR
(Inspection Basée sur le Risque).
De video's …
Lees verder
|
|
|
Voedsel voor jou
|
Nog geen score
Site: 27774
Hits: 1047
Reacties: 0
|
Toegevoegd door KlasCement op 27.01.2011
aangepast op 13.03.2011
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Food4U is een wedstrijdwebsite van
het Italiaans ministerie die aanzet
tot een bewustmakingscampagne rond
gezonde voeding en het algemeen welzijn met
een goede gezondheid. Er zijn heel wat
videoclips en foto's te zien.
Veel …
Lees verder
|
|
|
Voeding : Spreekwoorden
|
Doc: 26768
Hits: 1567
Reacties: 4
|
Toegevoegd door Debora Melis op 12.12.2010
aangepast op 14.12.2010
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Leerlingen zoeken de betekenis op van
spreekwoorden en zegswijzen die iets te maken
hebben met voeding.
Lees verder
|
|
|
Lekkere spreekwoorden
|
Doc: 18029
Hits: 1675
Reacties: 3
|
Toegevoegd door saar stevens op 22.11.2009
aangepast op 01.12.2009
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Leerlingen krijgen een aantal
spreekwoorden die te maken hebben met eten.
Bij elk spreekwoord maken ze een tekening en
zoeken ze de betekenis op.
Lees verder
|
|
|
32. Eet gezond, ook op de computer : ICT op het menu
|
Ware: 35
Hits: 5576
Reacties: 4
|
Toegevoegd door Hans De Four op 06.01.2004
aangepast op 05.05.2009
- Vak
- Type
- Functie
- Categorie
- Thema
|
|
|
|
Elementaire kennis over een evenwichtige
voeding en gezond voedsel behoort tot de
basisleerstof in de lagere school. Als
afsluiter van een lessenreeks kan men het
ludieke spel Bekman zeker aanwenden.
Het is een simulatie waarbij voedsel
…
Lees verder
|
|
-
-
|
Reacties
|
|
-
-
Waarschuwing: Bijdragen uit andere landen zijn vaak automatisch vertaald door Google en kunnen taalfouten bevatten of woorden in de originele taal. Toch krijg je meestal wel een algemeen idee van de inhoud van de bijdrage.
|