• Bouwsteen
    +Taal van de bijdrage
    +Categorie
    +Vakken en leergebieden
    +Onderwijstypes
    +Functies
    +Projecten
    +Thema's
    +Firma / organisatie
    +Onderwijssysteem
    Extra
    +Functie auteur
    +Taal van de bijdrage
    Auteur
    Wis ingavei
    Kosten
    Kies datumDatum verwijderen
    Kies datumDatum verwijderen
    Licentie
  • Abonneren
    Sluiten
    Wens je op de hoogte gehouden te worden van nieuwe bijdragen?

Een overzicht van alle bijdragen

T
K
L

Aantal resultaten: 7 ( met trefwoord "ictmenu" en project: Universeel )

Toon
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A-Z


Gewijzigd
↑ ↓
Nieuw
↑ ↓
Titel
↑ ↓
Hits
↑ ↓
Score
↑ ↓
Reacties
↑ ↓
Favorieten
↑ ↓
VL
08. Rekenvoorwaarden oefenen in de kleuterklas met een tekenprogramma : ICT op het menu
Nog geen score
Ware:
12910
Hits:
3032
Reacties:
0
Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten   
Toegevoegd door KlasCement op 29.04.2009 aangepast op 29.11.2011
  • Vak
  • Type
  • Functie
  • Categorie
  • Thema

De eigen inbreng van kleuters in veel software voor de kleuterklas is vrij beperkt: ze hoeven enkel te klikken op voorgedefinieerde knoppen. Met een gratis tekenprogramma van Mark Overmars (Nl) kan men met de kinderen begrippen als evenveel, meer, …

Lees verder



VL
03. Digitale kleurboeken : ICT op het menu
Ware:
12760
Hits:
2901
Reacties:
1
Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten   
Score Score Score Score Score
Toegevoegd door KlasCement op 21.04.2009 aangepast op 29.11.2011
  • Vak
  • Type
  • Functie
  • Categorie
  • Thema

Een digitaal kleurboek biedt de mogelijkheid snel en perfect een figuur in te kleuren. Wat met de traditionele kleurpotloden soms met moeite lukt, kan hier in een oogwenk. In een digitaal kleurboek kan men ook heel snel andere kleuren toepassen …

Lees verder



VL
59. Leren leren met Mindmaps : ICT op het menu
Ware:
59
Hits:
14229
Reacties:
9
Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten   
Score Score Score Score Score
Toegevoegd door Hans De Four op 06.01.2004 aangepast op 29.11.2011
  • Vak
  • Type
  • Functie
  • Categorie
  • Thema

In de derde graad van het lager onderwijs wordt van de leerling verwacht dat hij zelfstandig leert studeren. De leerling moet grotere leerstofinhouden verwerken, instuderen. Hierbij is het van groot belang dat de leerling de juiste leerstrategie …

Lees verder



VL
04. Verhalen verkennen met PowerPoint : ICT op het menu
Doc:
12789
Hits:
2531
Reacties:
2
Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten   
Score Score Score Score Score
Creative Commons License BY-NC-ND
Toegevoegd door Bart De Freyne op 21.04.2009 aangepast op 18.05.2009
  • Vak
  • Type
  • Functie
  • Categorie
  • Thema

Leerlingen krijgen verschillende verhalen aangeboden in het basisonderwijs. De leerkracht vertelt, verhalen worden beluisterd op cassette, leerlingen lezen zelf verhalen voor…

Hier proberen we ICT te integreren bij het beluisteren …

Lees verder



VL
32. Eet gezond, ook op de computer : ICT op het menu
Ware:
35
Hits:
5575
Reacties:
4
Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten   
Score Score Score Score Score
Toegevoegd door Hans De Four op 06.01.2004 aangepast op 05.05.2009
  • Vak
  • Type
  • Functie
  • Categorie
  • Thema

Elementaire kennis over een evenwichtige voeding en gezond voedsel behoort tot de basisleerstof in de lagere school. Als afsluiter van een lessenreeks kan men het ludieke spel Bekman zeker aanwenden. Het is een simulatie waarbij voedsel …

Lees verder



VL
63. Constru(a)ctie : ICT op het menu
Nog geen score
Ware:
13002
Hits:
1837
Reacties:
0
Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten   
Toegevoegd door Lies Van Laere op 05.05.2009 aangepast op 05.05.2009
  • Vak
  • Type
  • Functie
  • Categorie
  • Thema

Strategisch denken betekent vooruit denken op wat nog moet komen. De hier voorgestelde spelen oefenen in het bijzonder deze vaardigheid. Of je strategie werkt, wordt na een tijdje duidelijk aan de hand van een simulatie. Je krijgt onmiddellijk …

Lees verder



VL
41. Tangrampuzzelcarrousel : ICT op het menu
Ware:
47
Hits:
10514
Reacties:
4
Voeg deze bijdrage toe aan mijn favorieten   
Score Score Score Score Score
Toegevoegd door Hans De Four op 06.01.2004 aangepast op 29.04.2009
  • Vak
  • Type
  • Functie
  • Categorie
  • Thema

Tangram, een Chinese legpuzzel, sluit goed aan bij de nieuwe eindtermen voor meetkunde. Ruimtelijk inzicht en herstructureren kunnen leerlingen helpen bij het oplossen van de meest complexe meetkundige vraagstukken. Door zijn eenvoud en …

Lees verder