School(taal), ouders en anderen

Toegevoegd door Rein Bousard op 26.11.2008
Artikel

Van jongs af spreken kinderen verschillende (soorten) talen: met vrienden tijdens het sporten, thuis aan tafel met de familie, met de leerkracht in de klas … . Om op school te kunnen volgen, is een goede beheersing van het Nederlands belangrijk. Dat taalgebruik wordt op school aangeleerd en gestimuleerd. Maar welke invloed hebben ouders op de schooltaal van de kinderen? Kunnen buitenschoolse partners een rol spelen in het bevorderen van de taalvaardigheid van kinderen?

Je vindt hier verschillende presentaties (talentweedaagse 2007) rond taal in en buiten de school. Er wordt besproken hoe de school, ouders en andere partners om kunnen gaan met de verschillende talen die kinderen spreken en hoe ze hun taalvaardigheid kunnen opdrijven.

Veerle Ernalsteen en An Lanssens van het Steunpunt Gelijke onderwijskansen hebben het in een presentatie over de verschillende (soorten) talen die leerlingen gebruiken, het Nederlands als schooltaal, de invloed van de ouders en (andere) buitenschoolse partners.

Beide dames geven ook suggesties voor de klas- en schoolpraktijk.

Daarnaast zijn er nog twee praktijkvoorbeelden uit respectievelijk het SISO 2 Marco Polo te Antwerpen en de Triangel uit Mariaheide-Mariahof.


Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
Kleuter
Lager
BuLO
Anderstalige Nieuwk. - NT2
ASO (en 1A)
BSO (en 1B)
KSO
TSO
OKAN - NT2
Categorie
Praktijkvoorbeeld/verhaal
Informatie - Bespreking
Trefwoorden
brede schoolGOKmeertaligheidplurilingualismSchooltaalthuistaalOKANtalen