Content and Language Integrated Learning in het secundair

In het schooljaar 2008-2009 zijn enkele Vlaamse scholen met de inhoudelijke voorbereiding van CLIL begonnen.

Het Onze-Lieve-Vrouwe-Instituut uit Poperinge is een van de scholen die deelnemen aan de CLIL-experimenten. Sinds twee jaar geeft men er, binnen de vrije ruimte in de eerste graad secundair onderwijs, de vakken die toeleiden naar het studiegebied Handel, in het Frans. De leraren van het Onze-Lieve-Vrouwinstiuut vertelden op de talentweedaagse in september 2007 over hun ervaringen van twee jaar CLIL in de school. Zij wezen op onvoorziene mogelijkheden en effecten, maar ook op valkuilen die anderen kunnen vermijden.

In het eerste deel van de presentatie komen onderzoekers aan het woord. Zij informeren over de negen CLIL-projecten die ze begeleiden en evalueren. Ze legden uit hoe ze met de scholen meertalig onderwijs zullen opvatten en hoe men hen zal begeleiden binnen het kader van de talenbeleidsnota. De begeleiding heeft o.m. betrekking op de relatie tussen de taalleraren en de vakleraren en op de wijze waarop lessen (anders) voorbereid worden. De scholen krijgen zo ook advies inzake de opvolging van leerlingen en over hoe ze kunenn bijsturen om de gestelde vak- en taaldoelen te bereiken.



Rein Bousard
Directie

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
secundair 1e graad a
aso 2e, 3e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e, 4e graad
EngelsFrans
Info
Artikel
Bijgewerkt: 09-12-2008
Categorie
Praktijkvoorbeeld/verhaal Informatie - Bespreking
Trefwoorden
CLILCLIL Algemeencontent and Language Integrated Learningmeertalig onderwijszaakvaktalen