Leren via verschillende routes : Een handvat om te differentiëren

schema verwerking van de leerstof op drie niveaus

Het doel als leerkracht is dat je leerlingen de leerdoelen behalen. Maar niet elke leerling doet dit op dezelfde manier.

In dit artikel lees je hoe je de leerlingen zelf kan laten kiezen op welke wijze (route) zij de leerstof willen verwerken. Hoe je gehoor kan geven aan de verschillen van de leerlingen.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid?
Nicolas Verwimp
Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner

Ontdek ook