VR in de klas: Op naar een methodiek

De titel van het project, VR in de klas: op naar een methodiek, maakt meteen duidelijk wat het doel was: hoe kan VR in de klas geïntegreerd worden? Hiervoor werd gezocht naar een bruikbare didactiek en naar bruikbare applicaties voor het hele studieaanbod binnen de hardere STEM studierichtingen, maar tevens werden hier en daar opportuniteiten binnen de algemene vakken opgenomen. De VR-applicaties op zich wijzen zichzelf redelijk goed uit, het belangrijkste is de eerste drempel overwinnen en de VR- bril durven opzetten.
Maak kennis met dit project via deze video.