De coronacrisis: Een kans om na te denken over goed onderwijs

De coronacrisis heeft de onderwijspraktijk radicaal veranderd. Mondmaskers, ontsmettingsmiddel, afstandsonderwijs, Zoom-meetings, quarantaine en isolatie. Ze zijn ondertussen een vast onderdeel geworden van ons leven, maar ook van de school. Tegelijkertijd plaatst de coronacrisis scholen en beleidsmakers, maar ook leerkrachten, ouders en leerlingen, voortdurend voor nieuwe uitdagingen. ‘Hoe kunnen we de leerachterstand beperken?’, ‘Wat met kinderen die geen laptop hebben?’, ‘Hoe kunnen we ervoor zorgen dat leerlingen niet ‘onder de radar’ verdwijnen?’ Het zijn vragen waar men op verschillende niveaus mee worstelt.