12. Wat met plagiaat : Digitale leermiddelen secundair

Toegevoegd door Jo Hoornaert op 23.04.2009
Artikel
Verantwoording
Dat knippen en plakken een gesel is voor het zelfstandige en persoonlijke werk van de leerlingen weet iedereen. Sommige leerlingen kunnen erg snel enkele trefwoorden in een zoekmachine intikken en met wat plakwerk een tekst redigeren. Op dat moment heeft de leerling wel informatie verzameld maar niet verwerkt en geïntegreerd. Elke auteur weet dat dit de moeilijkste fase van het ganse proces is. Waarom een moeilijke weg kiezen? Het spreekwoord zegt toch: 'beter goed gejat, dan zelf bedacht'.

Het probleem is niet nieuw. Maar heden ten dage is het probleem veel dwingender geworden: de leerlingen staan onder een veel grotere tijdsdruk. Internet reikt een erg gemakkelijk gereedschap aan om binnen enkele minuten werkjes klaar te stomen.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
Secundair 1e graad A en B
ASO 2e, 3e graad
BSO 2e, 3e, 4e graad
KSO 2e, 3e graad
TSO 2e, 3e, 4e graad
Niet vakgebonden
Categorie
ICT-tip
Trefwoorden
auteursrechtdigitale leermiddelenictmenuictmenusokopiërenleermiddelensoplagiaat