Kinderen met aandachts- en concentratieproblemen : Een mogelijke aanpak op school

Een bundel waarbij de schrijver eerst enkele kenmerken en oorzaken beschrijft van de problemen. Daarna gaat hij op zoek naar een mogelijke aanpak.

In het derde deel besteedt hij nog even aandacht aan de zelfinstructiemethode van Meichenbaum.

Bram Faems
School/onderwijs

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
lager 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e leerjaar
bulo
secundair 1e graad a en b
aso 2e, 3e graad
bso 2e, 3e, 4e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e, 4e graad
buso
dko
lerarenopleiding
Niet vakgebonden
Info
Artikel
Bijgewerkt: 02-07-2018
Onderwijsbehoefte
Leerstoornissen
Categorie
Praktijkvoorbeeld/verhaal
Trefwoorden
aandachtsprobleemaanpakADDADHDconcentratieconcentratieprobleemMeichenbaumopvoedenprobleemgedragpsychologieleerzorg