Samenleven en belonging in de kleuterklas: Inspiratieboek

De samenleving is toenemend verdeeld. Woorden zoals populisme, oorlog, klimaatverandering, onelijkheid, minderheden-meerderheid maken deel uit van onze dagelijkse realiteit. Of je ‘erbij hoort’ en waar je dan ‘bijhoort’ is meer en meer belangrijk.

Misschien denk je dat deze realiteit nog niet van tel is voor kleuters? Misschien wil je hen er bewust nog even van weg houden omdat ze nog zo klein zijn? Toch is dit niet altijd mogelijk. De maatschappelijke dynamieken werken vaak door in de kleuterklas. Bovendien merken experten op dat het kleuteronderwijs een cruciale rol kan spelen, bijvoorbeeld in het positief en actief leren omgaan met de uitdagingen rond diversiteit.

In de kleuterklas wordt dan ook de basis gelegd van het leren samenleven. Vriendschappen zijn voor kleuters proeftuinen in het leren omgaan met delen, competitie, zorgen voor een ander, en met conflicten. Ook de kleuters noemen vriendschap en erbij horen als voorwaarden om zich thuis te voelen in de klas. Reden genoeg om hierover meer in de diepte te leren in dit inspiratieboek.