Frottage : Oud spelletje, nieuwe muzische attitude

Foto Toegevoegd door Leerrijk van Uitgeverij Plantyn op 15.03.2011
Artikel

De kunst van het kijken naar structuren (en naar kunst)

Samenvatting

Leerkrachten willen vaak graag met hun kinderen nieuwe, eenvoudige en tot de verbeelding sprekende technieken beoefenen. ‘Frottage’ (afgeleid van het Franse frotter, dat wrijven betekent) is een techniek die al deze kenmerken bezit. Ze roept herinneringen op aan onze kindertijd, toen we met een potlood geldstukken op papier doordrukten. Vreemd genoeg zie je frottages of doordrukken zelden in de klas. Doodjammer, want alle kinderen – van de kleuterklas tot de derde graad van het basisonderwijs – kunnen zinvol en creatief aan de slag met deze techniek. Een frottage maken ligt immers in ieders bereik: van elk kind en … van elke leerkracht.

Maar meer nog dan een techniek, is frottage een manier van (creatief) denken en doen: observeren, onderzoeken, exploreren, verbanden leggen tussen waarneming en beeldvorming. Frottage is – als je de techniek eenmaal onder de knie hebt – experimenteren met vormen, texturen en materialen. Het belang ervan voor de lessen muzische vorming is het leidmotief in deze bijdrage. De manier waarop frottage wordt beoefend, komt in dit artikel uiteraard aan bod, maar niet zonder de overtuiging dat muzische praktijk, muzisch bezig zijn voortvloeit uit een muzische attitude. Wat op het eerste gezicht gewoon een nieuwe, leuke techniek lijkt – en dat is het natuurlijk óók – raakt de kern van de muzische vorming: kijken en reflecteren over onze omgeving, over de wereld rondom ons … en over onszelf.

Abonnees kunnen het volledige artikel lezen op www.leerrijk.be
Of: http://www.leerrijk.be/Artikels/?articleID=38eef2e5-8400-4d9d-8172-de2475252438


Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
Lager
BuLO
Levensbeschouwing (Erkende godsdienst, Zedenleer)Muzische vorming
Categorie
Praktijkvoorbeeld/verhaal
Trefwoorden
frottagekunstkunsteducatieleerrijkmuzische attitudemuzische vormingspelletjemuzisch-creatieve vorming
Thema
muzisch-creatieve vorming