Onderwijs als uitdaging

Sleutel aan actief, diepgaand en veelzijdig leren.

Samenvatting

Jongeren groeien op in een multimediale leefwereld waar ze zich al doende en veelal intuïtief heel wat vaardigheden, inzichten en strategieën tot ‘overleven’ eigen maken. Een blitse, aanstekelijke en tegendraadse leefwereld die hen bovendien met heel wat, vaak onuitgesproken blijvende morele codes en opvattingen opzadelt. Een leefwereld ook waar er op informele wijze stevig en gretig wordt geleerd. Niet verwonderlijk dus dat eigentijdse jongeren het formele leren van de schoolbanken afdoen als saai, traag, vervelend, …

In deze bijdrage gaan we op zoek naar bruggen die het mogelijk helpen maken formele en informele leercontexten dichter bij elkaar te brengen. Door het creëren van open, krachtige leergemeenschappen kunnen leraren en jongeren samen gestalte geven aan actief, diepgaand en veelzijdig leren, dit met de bedoeling wat intuïtief is verworven te verruimen, te verdiepen en te verrijken en aldus de eigen en gezamenlijke slag- en slaagkracht te vergroten. Door aansluiting te zoeken bij de diepere aspiraties van iedere jongere, wordt het tegelijk mogelijk hen ‘keuzes voor het leven’ te helpen maken.

Inhoud

1. Inleiding
2. Een leefwereld vol ‘informatiescheuren’
3. Een eigentijdse waaier aan copingstrategieën
4. Aansturen op diepgaand leren
5. Ruimte maken voor veelzijdig leren
6. Een leren vol ‘kantelbewegingen’
7. Uitdagen tot ‘bedrevenheid’ in leren

 

 

Abonnees kunnen het volledige artikel lezen op www.leerrijk.be
Of: http://www.leerrijk.be/Artikels/?articleID=8720d700-41bc-4226-a2da-4c42067df996

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
lager 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e leerjaar
bulo
secundair 1e graad a en b
aso 2e, 3e graad
bso 2e, 3e, 4e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e, 4e graad
buso
Niet vakgebonden
Info
Artikel
Gepubliceerd: 29-03-2011
Categorie
Praktijkvoorbeeld/verhaal
Trefwoorden
leerrijkonderwijsuitdaging