Over kleine en grote vrede: Vredesopvoeding voor het basis- en secundair onderwijs

In dit rapport wordt een beeld geschetst van hoeveel en hoe in Vlaamse scholen door middel van projecten aan vredesopvoeding wordt gewerkt. Daartoe werd een grootschalige bevraging en diepteinterviews met ervaringsdeskundigen georganiseerd.

Met het rapport wordt gepoogd een aanzet te geven tot het systematisch in kaart brengen van vredesopvoedingsprojecten in het onderwijs. Dat beeld kan mee de basis vormen voor het politiek en maatschappelijk debat over het jongeren bijbrengen van kennis, vaardigheden en attitudes inzake geweldloosheid, verdraagzaamheid en een democratische basishouding.