Informatieverwerving en –verwerking in het basisonderwijs : Peilingsresultaten

Hoe verwerken leerlingen uit het basisonderwijs informatie? Bereiken deze leerlingen het gewenste niveau? Welke factoren beïnvloeden de resultaten van deze leerlingen?

In de brochure Informatieverwerving en –verwerking in het basisonderwijs verneem je de antwoorden.

Je vindt er de resultaten van de peiling over informatieverwerving en –verwerking met inbegrip van een praktische proef ICT in het basisonderwijs. Dit peilingsonderzoek focust op kennis, vaardigheden, inzichten ...  die noodzakelijk zijn om te kunnen leren en zelfstandig te kunnen functioneren in onze informatiemaatschappij. De getoetste eindtermen behoren tot de leergebied overschrijdende eindtermen van 'leren leren'.

Viona Raymaekers
Organisatie, firma, vzw

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
lager 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e leerjaar
ICT
Info
Artikel
Gepubliceerd: 19-11-2013
Nummer: 45549
Categorie
Onderzoeksresultaat
Trefwoorden
ICTICT-eindtermeninformatieinformatiebroninformatiemaatschappijinformatieverwerkinginformatieverwerving en –verwerking in het basisonderwijspeilingpeilingsonderzoekpeilingsresultaten

Ontdek ook