Ontwikkelen van pedagogische oordeelsvorming door reflectie op alledaagse deugden

Logo Toegevoegd door Expertisenetwerk 'School of Education' op 12.05.2015
Artikel
In lerarenopleidingen wordt al lang geworsteld met de vraag welke benadering het meest geschikt is om het reflectievermogen en de (morele) oordeelsvorming van (toekomstige) leraren te verbeteren. In dit artikel wordt betoogd dat reflectie op alledaagse deugden zicht biedt op persoonlijke kwaliteiten die basaal zijn voor goed leraarschap. Expliciet maken en gebruiken van die – in de basis reeds aanwezige – persoonlijke kwaliteiten of deugden om in microsituaties met de rijkdom van een situatie om te gaan, kan een basis zijn voor het ontwikkelen van onderwijspedagogische oordeelsvorming. Leraren ontwikkelen daardoor de noodzakelijke ‘bredere’ oordeelsvorming op meso- en macro-niveau. Het artikel sluit af met voorstellen tot het ‘leren en verbreden van reflectie’ bij het opleiden van leraren.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
Niet niveaugebonden
Niet vakgebonden
Categorie
Onderzoeksresultaat
Trefwoorden
reflecterenreflectie