Wat werkt in de klas: research in actie

Logo Toegevoegd door Expertisenetwerk 'School of Education' op 12.05.2015
Artikel
Wat heeft nu echt aantoonbaar resultaat in onderwijs? Hoe weten we dat wat we gaan vernieuwen ook echt tot betere resultaten leidt? Hoe kunnen we de uitkomsten van onderwijsresearch gebruiken bij het lesgeven? Dit soort vragen komt in scholen dikwijls naar voren en de druk bezig zijnde onderwijsmensen hebben dikwijls geen tijd om zelf de antwoorden te gaan zoeken. De auteurs zetten in dit boek de resultaten van tientallen jaren onderwijsresearch om in heldere conclusies en actiestappen. Zij richten zich daarbij op de didactische aanpak van de leraar. Van elk van de besproken didactische strategieën wordt besproken wat de essentie ervan is en welke aandachtspunten van belang zijn voor het goed toepassen in de praktijk.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
Niet niveaugebonden
Niet vakgebonden
Categorie
Onderzoeksresultaat
Trefwoorden
Didactische aanpakevidence-based onderwijsonderwijsresearch