Google Effecten op Memory: Cognitieve Gevolgen van het hebben van informatie op onze vingertoppen

Logo Toegevoegd door Expertisenetwerk 'School of Education' op 12.05.2015
Artikel
De komst van het internet, met geavanceerde algoritmische zoekmachines, heeft toegang tot informatie zo gemakkelijk als het optillen van een vinger. Niet langer hebben we te dure inspanningen om de dingen die we willen te maken. We kunnen "Google" de oude klasgenoot, vind artikelen online, of kijk op de acteur die op het puntje van onze tong was. De resultaten van de vier studies suggereren dat wanneer geconfronteerd met moeilijke vragen, mensen zijn voorbereid om na te denken over computers en dat wanneer mensen verwachten dat de toekomst de toegang tot informatie te hebben, hebben ze lagere tarieven van terugroepen van de informatie zelf en verbeterde recall plaats voor waar de toegang tot het. Het internet is uitgegroeid tot een primaire vorm van externe of transactieve geheugen, waar de informatie collectief buiten onszelf is opgeslagen.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
Niet niveaugebonden
Niet vakgebonden
Categorie
Onderzoeksresultaat
Trefwoorden
elaboratiestrategieGeheugengeheugensteuntjegoogleinformatie opzoekenleerstrategieleren lerenmemoriserenonthoudenorganisatiestrategie
Thema
leren leren