Onderzoekend leren: de nieuwsgierigheid voorbij

Logo Toegevoegd door Expertisenetwerk 'School of Education' op 12.05.2015
Artikel
In dit artikel plaatsen we kanttekeningen bij een drietal opvattingen van pabostudenten en leraren Primair Onderwijs over ‘onderzoekend leren’. Het zijn opvattingen die we in onze regio (Gelderland) veel horen tijdens trainingen en workshops met leraren Primair Onderwijs en pabostudenten. Binnen het Kenniscentrum Wetenschap en Techniek Gelderland (KWTG) zijn ze een aantal keren onderwerp geweest van expertbijeenkomsten. We hebben de opvattingen geordend met betrekking tot hun onderwerp. Het gaat om opvattingen over: - de lesdoelen bij onderzoekend leren, - de rol van de leraar bij onderzoekend leren - de didactiek van wetenschap- en techniekonderwijs.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
Niet niveaugebonden
Niet vakgebonden
Categorie
Onderzoeksresultaat
Trefwoorden
onderzoekend lerentechniektechniekonderwijstechnologiewetenschappelijk denkenwetenschappen