Clickers: een duur speeltje of een werkvorm met toegevoegde waarde?

Clickers zijn stemkastjes die de leerlingen kunnen gebruiken in de les om anoniem te antwoorden op vragen in de klas. De leraar kan deze technologie gebruiken bij didactische werkvormen zoals het onderwijsleergesprek en debatten. De clickers geven ook onmiddellijk feedback aan de leerkracht over het leerproces van de leerlingen. In dit artikel worden de voor- en nadelen besproken van clickers voor het middelbaar economieonderwijs. We bespreken kort enkele voorbeelden van het gebruik van clickers in het middelbaar economieonderwijs, net als de kostprijs van het systeem.