Binnenklasdifferentiatie : Observatiewijzer

Foto Toegevoegd door Els Tanghe op 23.07.2015
Artikel

Een observatiedocument waarbij er wordt gelet op de volgende accenten bij de lesgever:

  • spreekt de verschillende zintuigen aan,
  • biedt structuur aan,
  • bevordert inzicht,
  • biedt verschillende manieren aan om actief om te gaan met de leerstof,
  • biedt verschillende mogelijkheden aan waarop studenten kunnen aantonen wat ze geleerd hebben,
  • biedt ondersteuning aan leerlingen om doelen en prioriteiten te stellen,
  • speelt in op hun interesses,
  • stimuleert doorzetting en inzet,
  • biedt opties aan voor zelfregulatie.

Deze onderdelen zijn gebaseerd op de negen richtlijnen van UDL. Hierbij houdt de leerkracht rekening met de verschillen tussen de leerlingen, de verschillende behoeftes en de verschillende talenten. Op die manier doet hij aan binnenklasdifferentiatie.

Deze observatiewijzer werd uitgewerkt in het kader van het project Binnenklasdifferentatie van ELAnt en actief getest tijdens en bijgestuurd op basis van een opgezet leeronderzoek voor aspirant-leraren.

Gebruik

De observatiewijzer is geschikt om aspirant-leraren een bestaande klaspraktijk te laten observeren en/of de eigen (stage)lessen te laten voorbereiden.

Beginnende/ervaren leraren kunnen de observatiewijzer gebruiken om hun pedagogisch-didactisch handelen (proactief) te evalueren en doelgericht bij te sturen. 

Ook in het kader van collegiale visitatie is deze tool bruikbaar.  

Lees het volledige artikel
9 49 7492

Reacties

Er zijn 9 reacties.

Dit is een openbare bijdrage. Je hoefde niet aan te melden om ze volledig te bekijken en te gebruiken.

Gelieve rechtsboven wel aan te melden om scores en reacties te geven, de inzender te contacteren … We waarderen je reactie.

Na aanmelding kan je ook alle bijdragen bekijken en er zelf toevoegen.

Profiel Reactie
Els Tanghe
Els Tanghe
Renata Hauben schreef:

Kan iemand mij die observatielijst doorsturen? Ik vind die niet als bijlage.

Alvast bedankt

Beste Renata, bedankt voor je interesse. De observatiewijzer is toegevoegd als bijlage aan het artikel. Via 'lees het volledige artikel' kan je deze raadplegen. Vriendelijke groeten, Els Tanghe

Toegevoegd op 19.11.2017 09:40  

Renata Hauben

Kan iemand mij die observatielijst doorsturen? Ik vind die niet als bijlage.

Alvast bedankt

Toegevoegd op 18.11.2017 21:48  

Patsy Van Hees

Interessant !

Toegevoegd op 18.11.2017 11:57  

Liesbeth Jans

Interessante observatiewijzer. Heel bruikbaar.

Toegevoegd op 17.11.2017 09:28  

Jean Doop

leuke bijdrage die ik zeker kan gebruiken

Toegevoegd op 16.11.2017 23:01  

Inneke Bultynck

Ga ik zeker kunnen gebruiken bij het coachen van leerkrachten. 

Toegevoegd op 11.09.2016 10:55  

Mieke Moermans

Bruikbare observatielijst, die ook mogelijkheden biedt om op verschillende momenten te gebruiken in zijn geheel of met een bepaalde focus. 

Toegevoegd op 01.02.2016 21:44  

Evelyn Van Belle

Dank u, heel bruikbare observatielijst.

Toegevoegd op 26.10.2015 10:22  

melisande jeuris

dit is een bruikbare observatielijst die het gesprek achteraf wat handvaten biedt.

dank je

Toegevoegd op 19.09.2015 13:43  
Niveau en vak
Kleuter
Lager
BuLO
ASO (en 1A)
BSO (en 1B)
KSO
TSO
BuSO
DKO
HBO5
Lerarenopleiding
Hogeschool
Niet vakgebonden
Onderwijsbehoefte
Algemeen
Categorie
Praktijkvoorbeeld/verhaal
Trefwoorden
binnenklasdifferentiatiebreed evaluerenbreed observerenchecklistdifferentiatieobservatieficheobservatiewijzerobserverenreflectieudlverschillen tussen leerlingenwerkvormenzelfreflectieleerzorg

Projecten

Licentie i
Creative Commons License BY-NC-SA
Functie
Leerkracht (Docent)
Directie (Of lid van)
GOK / Zorgcoördinator
Pedag. begeleider
Ander
Mentor
Auteur
Els Tanghe
Taal
Nederlands 
Onderwijssysteem
Vlaams
Laatste aanpassing
Nicolas Verwimp 16.11.2017