Aan de slag met rekenonderzoek in de klas

Britt Cras schetst hoe je aan de slag gaat met creatieve wiskunde en ervaringsgerichte wiskundeonderzoeken.

In het eerste deel vertelt ze waarom haar school gekozen heeft voor deze natuurlijke rekenmethode.
In het tweede deel lees je de betekenis van het 'levend rekenen'. 
In het derde deel krijg je een antwoord op de vraag 'Hoe begin je aan een rekenonderzoek?'

Tenslotte vind je een uitgebreid plan waarin de verschillende stappen van een rekenonderzoek uit de doeken worden gedaan:

  1. start,
  2. onderwerp van onderzoek vastleggen,
  3. onderzoek en neerslag,
  4. terugkoppeling,
  5. conclusie vastleggen,
  6. inoefening,
  7. registratie.
Britt Cras
Leerkracht

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
kleuter 5 jaar
Wiskundige initiatie
lager 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e leerjaar
bulo
Wiskunde
Info
Artikel
Gepubliceerd: 08-11-2017
Onderwijsbehoefte
Leerstoornissen
Categorie
Praktijkvoorbeeld/verhaal Informatie - Bespreking
Trefwoorden
ervaringsgerichtervaringsgericht onderwijservaringsgericht rekenenFreinetlevend rekenennatuurlijke rekenmethodeoplossingsstrategierekenkundig denkenrekenonderwijsrekenonderzoekrekenprobleemwiskundeonderzoekleerzorg