Aan de slag met interdisciplinaire Teacher Design Teams of i-TDT voor innoverend STEM-onderwijs

Presentatie van een sessie op de studiedag School-hartje-onderzoek van 14 februari 2019.
Aan de slag met interdisciplinaire Teacher Design Teams of i-TDT voor innoverend STEM-onderwijs
Presentatie
Twee aspecten staan centraal in deze sessie:
Het delen van onze ervaringen met het ontwikkelen en gebruiken van leermateriaal voor geïntegreerd STEM-onderwijs.
Het verzamelen van input van de deelnemers om op efficiënte wijze bovenschoolse Teacher Design Teams te creëren waarin leraren samen vormgeven aan geïntegreerd (STEM-) onderwijs en zich verder kunnen professionaliseren. Deze teams moeten daarbij technologisch ondersteund worden.
Sprekers
Mieke De Cock is hoogleraar bij de KU Leuven, Faculteit
Wetenschappen – Departement Natuurkunde en Sterrenkunde. Ze is
verantwoordelijk voor de lerarenopleiding fysica. Haar
onderzoeksinteresse en expertise: conceptueel inzicht in fysica,
samenspel wiskunde en fysica & ontwerpen van en leren in
STEM-onderwijs.
Heidi Knipprath is onderzoeksexpert (school)loopbanen bij HIVA- KU
Leuven. Haar onderzoeksinteresse en expertise:
onderwijseffectiviteit (m.b.t. o.a. STEM), transitie onderwijs –
arbeidsmarkt en levenslang leren.
Doelgroep
Schoolleiders en leraren, pedagogische begeleiders,
lerarenopleiders, beleidsmakers en onderzoekers
Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken
- gratis lesmateriaal;
- voor alle leeftijden en vakken;
- makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
