Effectief leren, lesgeven én opleiden; wat werkt?

leraar geeft les aan leerling in een bos
Pixabay

De cognitieve psychologie reikt ons nuttige inzichten aan over hoe we leren. Wat als we die inzichten ter harte nemen en doorvertalen naar hoe we lesgeven en opleiden? De wetenschap van het leren wint aan belang, net als de (genuanceerde) pleidooien pro evidence-informed onderwijs en publicaties die onderwijsonderzoek over wat werkt concreet maken tot op klasniveau (denk aan Op de schouders van reuzen en Klaskit). In al die wijsheid blijft deze vraag wat liggen: welke handvatten geven die inzichten om aan curricula te sleutelen en opleidingen te bouwen?  

Kortom: van leerpsychologische wijsheden naar effectief lesgeven en opleiden. Dit artikel doet een aanzet. Met focus op het hoger onderwijs.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
secundair 1e graad a en b
aso 2e, 3e graad
bso 2e, 3e, 4e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e, 4e graad
hogeschool alle
universiteit alle
basiseducatie alle
secundair volwassenenonderwijs alle
 vak niet vakgebonden
Info
Soort Artikel
Publicatie23-09-2019
Nummer 95826
Categorie
Informatie - Bespreking
Trefwoorden
effectief lereneffectief lesgevenlesgeven