Ga jij all-in op binnenklasdifferentiatie met UDL?

vrouwelijke leerkracht staat voor het bord.
Pixabay

UDL of Universal Design for Learning biedt een aanpak waarmee al je leerlingen zich ontplooien. UDL vertrekt daarvoor vanuit een kader waarbij drie vragen centraal staan:

  1. Waarom moet ik naar jouw les komen?
  2. Wat moet ik hier komen leren?
  3. Hoe kan ik verwerven wat ik geleerd heb en op welke manier kan ik dat aan jou tonen?

Maar hoe pas je die vragen toe? Ontdek richtlijnen en voorbeelden in de gratis download.

Acco
Organisatie

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
lager 1e, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e leerjaar
bulo alle
secundair 1e graad a en b
aso 2e, 3e graad
bso 2e, 3e, 4e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e, 4e graad
 vak niet vakgebonden
Info
Soort Artikel
Publicatie07-10-2019
Nummer 96108
Categorie
Informatie - Bespreking
Trefwoorden
differentiatiedifferentiërenUDLUniversal Design for Learning