Stel jezelf voor met de handmethode

Leerlingen maken eerst een afdruk van hun hand. Daarna schrijven ze bij elke vinger een antwoord op de bijhorende vraag:

  • Waar ben ik goed in? (duim)
  • Wat wil ik bereiken? Wat is mijn doel? (wijsvinger)
  • Waar heb ik een hekel aan? (middelvinger)
  • Waar ben ik trouw aan? Waar hecht ik waarde aan? (ringvinger)
  • Waar wil nog in groeien? Waarin voel je je klein? (pink)

Aan de hand van deze antwoorden stellen de leerlingen zich voor aan elkaar.

Nicolas Verwimp
Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
lager 5e, 6e leerjaar
secundair 1e graad a en b
aso 2e, 3e graad
bso 2e, 3e, 4e graad
kso 2e, 3e graad
tso 2e, 3e, 4e graad
buso
lerarenopleiding
Niet vakgebonden
Info
Beeld
Bijgewerkt: 17-11-2016
Onderwijsbehoefte
Algemeen
Categorie
Tekening Praktijkvoorbeeld
Trefwoorden
handhandmethodeken jezelfstart schooljaarwie ben ikzelfkenniszelfreflectiezich voorstellenleerzorg

Ontdek ook