Future Teacher 3.0: Kwaliteit van online leren, constructive alignment
Omdat we meestal al een idee hebben over wat we gaan doceren, beginnen we de planning van een cursus vaak met de inhoud. Maar wat als we beginnen met het beschrijven van de leerresultaten die de studenten moeten behalen? En zijn alle onderwijs- en leeractiviteiten, inclusief de toetsing daar wel op afgestemd? Welkom in de wereld van 'constructive alignment' (Biggs & Tang, 2011). Volg deze journey van Future Teacher 3.0 om er meer over te weten.
Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken
Registreren vraagt maar één minuut.
Het Kenniscentrum Digisprong helpt schoolleiders, leraren en ICT-coördinatoren uit alle Vlaamse scholen met educatieve technologie. Waarom? Om je competenties, onderwijsleerprocessen en de organisatie van het onderwijs in je school nog sterker te maken.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
- gratis lesmateriaal;
- voor alle leeftijden en vakken;
- makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer
Veilig en gratis
Je bent al lid?
Toll-net
Organisatie
