De splitsmachine

De splitsmachine is bedoeld om de kinderen met een sterk visuele en actieve ondersteuning getallen (hoeveelheden) te leren splitsen. Zeker ook nog handig in het begin van het eerste leerjaar.

Aan de hand van een buizensysteem worden knikkers (kleine balletjes) in een eerste fase daadwerkelijk gesplitst. De kinderen duiden op een kaartje aan hoeveel knikkers er in de emmers zitten voor en na spitsing.

In plaats van een buisensysteem kan je ook een broek gebruiken waarin bovenaan een hoepel zit. De kinderen gooien met een aantal ballen (de latere getallen) naar de broek en noteren uit welke broekspijp de bal komt. De spitsing wordt ook hier gevisualiseerd op dezelfde manier als in het buizensysteem.