De Holocaust en andere genociden : Aanbevelingen voor Holocaustonderwijs

Logo Toegevoegd door Bijzonder Comité voor Herinneringseducatie op 21.08.2013
Downloadbaar lesmateriaal

Deze documenten bieden informatie en aanbevelingen voor docenten die de Holocaust, genocide en misdaden tegen de menselijkheid via een vergelijkende benadering in hun lessen willen behandelen. Het betreft de volgende documenten:

  • Een toelichting op de ratio van een vergelijkend onderzoek, waarin de Holocaust naast andere volkerenmoorden en misdaden tegen de menselijkheid wordt geplaatst, inclusief een overzicht van potentiële valkuilen.
  • Een verkenning van de verbanden tussen de termen ‘Holocaust’, ‘genocide’, ‘oorlogsmisdaad en’ en ‘misdaden tegen de menselijkheid’.
  • Een inleiding op de oorsprong van de term genocide (bedacht door Raphael Lemkin tijdens de Tweede Wereldoorlog), de opname daarvan in het internationaal recht en een aantal alternatieve definities die door wetenschappers zijn aangedragen.
  • Een overzicht van ontwikkelingen in het internationaal recht en internationale instellingen gericht op het voorkomen en bestraffen van misdaden tegen de menselijkheid.
  • Aanbevolen websites met meer informatie en advies voor wie zich verder wil verdiepen in genocide.

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
ASO (en 1A)   3e graad
Geschiedenis - Archeologie
Categorie
Syllabus - Cursus - Handleiding
Trefwoorden
genocideholocaustHolocaustonderwijsinformatiemisdaadvolkerenmoordherinneringseducatie