Diversiteitscompetenties : Toolbox met werkvormen

Foto Toegevoegd door Els Tanghe op 28.05.2015
Downloadbaar lesmateriaal

Deze handleiding rond diversiteitscompetenties bevat een aanbod aan werkvormen die onder meer reflectie over diversiteitscompetenties in gang zetten. Daarbij staan volgende vragen centraal: 

  • Wie is de leerkracht in eigen persoon?
  • Wat heeft de leerkracht in zijn rugzak?
  • Welke visie heeft de leerkracht op onderwijs?

Deze vragen wil hem laten stilstaan bij zijn manier van lesgeven en bovendien bewust maken van de invloed van zijn persoonlijk interpretatiekader op zijn lespraktijk. Opdat zijn blik verder verruimt op de leerling en de klas: 

  • Wie is de leerling?
  • Welke diversiteit is er aanwezig in de klas?
  • Hoe krijgt de aanwezige diversiteit een plaats?

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
ASO 3e graad
BSO 3e, 4e graad
KSO 3e graad
TSO 3e, 4e graad
Gedrags- en cultuurwetenschappenLevensbeschouwing (Erkende godsdienst, Zedenleer)Psychologie en PedagogiePAV - MAVO - GASV - ASPV
Lerarenopleiding
Volwassenenonderwijs
Categorie
Syllabus - Cursus - Handleiding
Klasactiviteit (taak, oefening in de klas)
Trefwoorden
activerende werkvormenattitudebinnenklasdifferentiatieblikopenerdifferentiatiediversiteit in actiediversiteit in de klasdiversiteitscompetentieheterogene klasgroepklasgroepleerlingenlespraktijkmetareflectierecht doen aan verschillenreflectietoolboxverscheidenheidverschillen tussen leerlingenwerkvormenzelfreflectie