Didactiek voor geïntegreerd STEM-onderwijs : Kenmerken en leerdoelstellingen

Foto Toegevoegd door Philip Lambrechts op 13.05.2016
Downloadbaar lesmateriaal

Visietekst over STEM-onderwijs, met volgende klemtonen:

  1. Nood aan geïntegreerd STEM-onderwijs
  2. Doelgroep
  3. Leerdoelstellingen van geïntegreerd STEM-onderwijs
  4. Kenmerken van geïntegreerd STEM-onderwijs

Meld aan of registreer om dit leermiddel volledig te bekijken

Registreren vraagt maar één minuut.
Leraren delen lesmateriaal en -inspiratie met jou
  • gratis lesmateriaal;
  • voor alle leeftijden en vakken;
  • makkelijk doorzoekbaar op lesonderwerp.
Registreer   Veilig en gratis
Je bent al lid? Meld aan
Niveau en vak
Lager 1e, 2e, 3e graad
WiskundeWetenschappen en techniek
Secundair 1e graad A en B
ASO 2e, 3e graad
BSO 2e, 3e, 4e graad
KSO 2e, 3e graad
TSO 2e, 3e, 4e graad
InformaticaTechniek (Technologische Opv.)AardrijkskundeBiologieChemieFysicaLand- en tuinbouwWiskundeNatuurwetenschappen
Lerarenopleiding
Categorie
Syllabus - Cursus - Handleiding
Organisat. & adm. document
Trefwoorden
KULeuvenonderwijsstrategieSTEMSTEM-didactiekSTEM-onderwijsSTEM@schoolstematschoolvakdidactiekwetenschapwetenschapsonderwijsWim Dehaene