Historische kaarten lezen: Stappenplan

Materiaal voor differentiatie bij het lezen van historische kaarten: stappenplan en instructiekaart voor zelfstandig werk of groepswerk. Leerlingen gebruiken de materialen in functie van de eigen instructiebehoefte. Bedoeling is om leerlingen geleidelijk te brengen tot zelfstandigheid door het gebruik van de materialen stilaan af te bouwen.

Als voorbeeld vind je in de bijlage een opdracht i.v.m. Sparta en Athene, gelinkt aan de methode Memoria 2 van Pelckmans.