Kunnen planten voelen?: STEM-project

Via filosofische vragen, tinkering en sappige vragen zetten we de leerlingen aan om op een andere manier na te denken. Het is een goede houding om nooit zomaar iets voor waar aan te nemen.
Odifiks zet in op de 3 D’s: Doen, Denken en Dialoog:

• Doen:
  o experimenteren met planten
  o zintuigen prikkelen (voelen, ruiken, kijken, snijden, prikken…)
• Denken:
  o denken door te doen
  o out-of-the-box
  o leren volgens Da Vinci
  o actief leren
  o tinkering
• Dialoog:
  o Socratisch gesprek
  o Tussentijdse bevindingen vertellen
  o algemene reflectie