Zinnen maken: Pop it

Leerlingen krijgen een kaart met de kleuren en de cirkels van een pop it. 
In elke cirkel staat een afbeelding waarmee ze een zin moeten maken.

In de eerste twee rijen staan mogelijke onderwerpen. In de middelste rijen staan mogelijke werkwoorden. In de laatste twee rijen staan afbeeldingen van woorden die de zin kunnen vervolledigen.

Elke keer ze een woord gebruikt hebben om een zin te maken, duwen ze het overeenkomende rondje van de pop it in.
Wie kan het meeste correcte zinnen maken en dus de meeste rondjes induwen?