Leerlingen denken na of ze de doelen behaald hebben

Leerlingen leren hun doelen te evalueren aan de hand van twee opdrachten.

Er is een blad waarop ze zelf een doel schrijven. Ze evalueren het doel en noteren hoe ze ermee verder willen. Dit blad is naar een idee van Leren Zichtbaar Maken.

Op het andere blad krijgen leerlingen o.a. volgende vragen:

• Wat ging goed?
• Wat zou je volgende keer anders aanpakken?
• Wie of wat heeft je geholpen om je doel te behalen?

Deze opdracht is gebaseerd op een idee van Onderwijs en zo voort.