Stop zeggen wanneer iets je stoort: Stappenplan

Dit document visualiseert de afspraken over het aangeven van wat leerlingen stoort. Ze leren vertellen wat ze voelen en op een beleefde manier vragen om te stoppen. Wanneer dat niet lukt, vragen ze hulp.

Op de eerste pagina vind je een poster, die je eventueel ook voor de leerlingen kan afdrukken.

Op de tweede pagina staat iets meer uitleg bij elke stap. Je kan de leerlingen de pijlen laten inkleuren op hun kopie.

De derde pagina is een leesblad met een aantal voorbeeldzinnen om in te oefenen.